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关于班主任工作总结模板合集6篇关于班主任工作总结模板合集6篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨坐下来好好写写总结吧总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是帮大家的班主任工作总结6篇,仅供参考,大家一起来看看吧 本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作,情感是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验,它不仅在人们的心里活动中具有广泛___,而且在人们的认识活动中和实践活动中,尤其在班主任工作中,具有十分重要的作用具体讲,情感在班主任工作中的效应主要体现在如下几个方面 教育心理学认为,教育者的个人威信与教育效果呈现出较为明显的一致性因此,班主任在学生中享有较高的威信,是搞好班级工作和教育好学生的前提和保证班主任要用自己的学识和丰富的人生阅历,做学生成长路上的知心朋友和引路人班主任不仅要把自己扮成严师的角色,而且还要扮演好管如严父,爱如慈母,亲如朋友的三重角色,做到以心换心,以诚对诚,学生的崇敬之情便会油然而生 面对不听话的学生,班主任应该用真挚的情感去弥补学生心灵上的创伤,深入了解学生,从关心学生成长入手,教育学生时动之以情,晓之以理,导之以行这样,在融洽的师生情感中,学生自然会把班主任的批评看作是对自己的爱护,把班主任的表扬看作是对自己的鼓励从而引起情感的共鸣,自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯,收到亲其师,信其道的效果 结合上学期期末的班级调查,调整或明确一些常规的管理制度,比如考勤,值日,卫生,劳动,集会,自修,单车,学习小组的管理等逐一目标责任化,制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施,做到班级事务事事有法可依,有章可循 如果班主任在教育学生时,只晓理,不动情,干巴巴的说教,枯燥乏味,学生听起来昏昏欲睡,毫无兴趣,甚至反感这样的教育方法不可能获得理想的教育效果那么,___取得好的教育效果呢?心理学研究认为,情感在教育学生的过程中具有很强的感染作用因此,班主任在教育学生的过程中,可以有意识地运用情感的感染作用提高教育工作的有效性如在困难和挫折面前,学生的情绪往往...。