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文本内容:
2019-2020年二年级语文上册美丽的呼伦湖1教案冀教版教学目标知识目标正确认读本课十八个生字,会写田字格里的八个生字能力目标有感情的朗读课文,背诵喜欢的段落情感目标理解课文内容,感受呼伦湖美丽如画的诱人风光教学重点1.读准“阔.跃.泊”等字音2.理解呼伦湖四季景色各不相同3.在理解课文过程中指导朗读教学难点1.理解“镶嵌”一词2.读出呼伦湖四季的美教学媒体生词卡片课件设计理念小组内交流读与教师范读相结合,有助于培养孩子们的自主合作的精神,养成良好的学习方式重视学生个性体验,喜欢呼伦湖哪个季节就读.悟哪个季节的美丽景色,丰富学生想象力,培养语感教学目标1.能认识18个生字,学会8个生字2.解课文内容,感受呼伦湖美丽如画的诱人风光3.有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落4.知道呼伦湖是我国北方数千里之内唯一的大泽,水域宽广,沼泽湿地连绵,草原辽阔,食饵丰富,鸟类栖息环境佳良,是我国东部内陆鸟类迁徙的重要通道,春秋两季,南来北往候鸟种类繁多从而激发学生热爱呼伦湖的情感.教材分析呼伦湖是我国北方数千里之内唯一的大泽,水域宽广,沼泽湿地连绵,草原辽阔,食饵丰富,鸟类栖息环境佳良,因此是我国东部内陆鸟类迁徙的重要通道春秋两季,南来北往的候鸟繁多,据初步统计,呼伦湖地区共有鸟类17目41科241种,占全国鸟类总数的1/5,是世界上少有的鸟类资源宝库之一;是一个硕大的鸟类博物馆从80年代初开始,每年都有许多国内外专家学者来此考察所以保护这里的环境非常重要.课文由三段组成第一段总写呼伦湖的大而美丽方圆八百里,碧波万顷的呼伦湖在作者笔下成了一面大镜子,这镜子就镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上作者用大家生活中常用的镜子作比不仅形象更有利于孩子们展开联想第二段写呼伦湖一年四季的景象春天,牧民湖畔放牧;夏天,渔民湖中撒网;秋天,白云在湖面上悠然飘荡;冬天,冰雪世界里更现宁静.美丽呼伦湖一年四季以其不同的姿态吸引着人们第三段概述了美丽的呼伦湖是多么迷人全文语言简洁明快,寥寥数语就勾勒出一幅幅生动的画面学生分析课下和孩子谈话时了解到,我班无一人欣赏过呼伦湖的风光,这就需要教师鼓励学生大量收集资料,更多的了解呼伦湖为更好的理解课文作准备学生可能会谈到我国东北第一大湖呼伦湖近年...。