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文本内容:
2019-2020年二年级语文上册采蘑菇的小姑娘1教案冀教版教学目标
1.正确流利地朗诵课文,背诵课文,会唱这首歌
2.正确认读16个要求的生字,会写8个生字“姑、娘、背、脚、冈、肯、刀、分”
3.了解山里孩子的生活,体会劳动的快乐
4.体会与同伴分享劳动的幸福的采蘑菇的小姑娘的心情教学重、难点
1.正确认读16个要求的生字,会写8个生字
2.让学生通过对课文内容的学习了解山里孩子的生活,体会劳动的快乐课前准备生字卡片、课文的歌曲磁带教学过程第一课时
一、导入同学们,今天老师给你带来一首好听的歌,想不想听听啊?播放歌曲好听吗?好听想不想学会唱这首歌啊?想那我们就先来学会歌词吧,这样才能唱好这首歌啊
二、初读课文,随文识字
1.自读课文,不明白的地方、读不好的地方做记号
2.同桌互读,互相检查
3.指名读
4.出示生字,在文中找出来,大声读读
5.小组内说说识字方法
6.全班交流
7.同桌互查
8.老师抽查
9.词语交流,任选一个字组词
三、理解课文,感悟课文
1.再读课文
2.有不懂的地方提出来
3.提问,读了这首歌词,你想说什么?
4.全班交流教师注意把握引导学生理解小姑娘采来蘑菇为什么不自己吃?她为什么换来镰刀和棒棒糖?
5.你喜欢这个小姑娘吗?想对这个小姑娘说什么呢?
四、感情朗读,学唱歌曲
1.用自己的方式来读读课文
2.小组内读,指名读
3.同学们读的这么好,唱起来肯定更好听,我们来唱唱吧跟录音唱,自己唱,表演唱第二课时
一、检查复习同桌互相检查背诵,指名背课文
二、学习生字
1.出示生字,指名认读
2.分析字形
3.扩充词语
4.观察田字格里字的位置
5.指名说说应该怎么把字写好看
6.试写,师巡回指导附送2019-2020年二年级语文上册采蘑菇的小姑娘2教案冀教版教学目标
1.正确流利地朗诵课文,背诵课文,会唱这首歌
2.正确认读16个要求的生字,会写8个生字“姑、娘、背、脚、冈、肯、刀、分”
3.了解山里孩子的生活,体会劳动的快乐
4.体会与同伴分享劳动的...。