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文本内容:
2019-2020年二年级语文上册雾教案沪教版教学目标
1.能借助汉语拼音正确认读7个生字淘、周、城、桥、梁、及、躲;学习描写并记忆5个汉字淘、周、城、及、躲在语言环境中积累8个新词淘气、四周、城市、桥梁、一切、以及、欢快、消失
2.朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿;尝试读出雾说话时淘气,天真的语气
3.在朗读课文基础上,能展开想像练习说话;练习听写短句
4.通过阅读课文,对“雾”这一自然现象有所了解教学重点难点认识7个生字,并能正确描写其中5个;在朗读课文基础上,展开想像,练习说话教学过程
一、猜谜,引出课题1.猜谜像云不是云,像烟不是烟,风吹轻轻飘,日出慢慢散(打一自然现象)2.板书课题雾3.齐读课题你见过雾吗?说给大家听听
二、学习生字初步感知1.听从前有一片雾,特别淘气,请小朋友闭上眼睛仔细听,淘气的雾把什么藏起来了2.根据提示,交流从前有一片雾,是个淘气的孩子,它把___________藏起来了
三、朗读课文,学习生字1自由朗读,提出要求读准字音,划出词语,难读的句子多读几便2分节朗读课文,相机正音3学习生字
(1)指名朗读2-7节,找找淘气的雾说了哪些话?
(2)出示雾的话我要把大海藏起来我要把天空连同太阳藏起来现在我要把岸边藏起来现在,我该把谁藏起来呢?指导朗读3淘气的雾是怎样把大海、天空、太阳、岸边和自己藏起来的引读第二节有一天,雾飞到海上,说道________于是_______无论_________还是________________都_________.4出示句子:房屋、街道树木、桥梁甚至行人,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了
(5)想象练习说话,出示淘气的雾把________藏了起来.于是_____.6学习5-7节小组赛读学习生字:躲及给躲找朋友四读一读写一写
1、读一读词语开火车读词语,同桌互读2.指导书写3.听写句子雾是个淘气的孩子,它把一切都藏了起来教学反思“教是为了不教”这句话意在告诉我们每一位教师,要懂得培养学生自主学习的能力,独立思考的习惯对于二年级学生来说,养成良好...。