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有关四年级下册语文教学计划汇总七篇有关四年级下册语文教学计划汇总七篇光阴迅速,一眨眼就过去了,为了以后教学质量不断提高,需要好好的对接下来的教学进行计划了那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?下面是为大家的四年级下册语文教学计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧掌握常用词语,学会,养成的习惯;会写铅笔字和钢笔字,学习写毛笔字,养成良好的写字习惯;听人说话,能理解内容学会说普通话,能清楚明白地表达意思;阅读程度适合的书报,能理解主要内容,领会中心思想,有一定的速度,养成良好的阅读习惯;能写简单的记叙文,做到有中心,有条理,内容具体,语句通顺,感情真实,思想健康;能写常用的应用文,书写工整,注意不写错别字;会用常用的标点符号在语文教学过程中,使学生受到辩证唯物主义的启蒙教育和社会主义道德品质的教育;逐步加深热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的思想感情;陶冶爱美的情趣;锻炼观察、思维、想象、记忆的能力;养成良好的意志品格和学习习惯苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册课本,共分四个部分培养良好的学习习惯、习作、课文和单元练习
1、“培养良好的学习习惯”共2课
2、“课文”共安排23课,分为7个单元
3、“习作”共安排了7课
4、“单元练习”共7个苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册课本,共分四个部分培养良好的学习习惯、习作、课文和单元练习
1、“培养良好的学习习惯”共3课,指导学生读书要有选择,学会作读书记号,留心观察事物
2、“课文”共安排23课,分为7个单元选文题材广泛,体裁多样,为学生学习祖国语文,获得基本的语文素养,促进全面和谐的发展,提供了充裕的材料本册生字均安排在课文里继续采用“识写分流”的办法课文后的练习设计简约、实用一是朗读、背诵、默读、复述;二是要求学生用钢笔描红;三是读、抄常用词语,巩固复习所学生字;四是联系语境理解词语、句子,学习课文中常见的构段方式等,学习分析自然段,学习归纳课文的主要内容等方面的练习;五是根据课文特点相机安排的“小练笔”,让学生模仿其中的句式、段式、立意、写法等,进行局部仿写练习,以便提高学生的表达能力
3、“习作”共安排了7课,“以贴近学生生活,注重实践、体...。