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文本内容:
2019-2020年二年级语文下册不愿长大的小姑娘教案沪教版教学目标
1、能在语言环境正确认读本课十个生字;正确书写并记忆“梳、胳、玻、刷、良”五个生字;积累“聪明伶俐、自言自语、不知不觉”等词语;写出“要是、漂亮、赞美”三个词语的近义词
2、能正确地朗读课文,了解课文的内容
3、通过学习课文,使学生感受小姑娘爱妈妈的情感,懂得自己的事情自己做,为家人做事是爱妈妈、爱家的表现教学重点掌握本课的生字,掌握三个词语的近义词教学难点能正确地朗读课文,能流利地朗读写做几件事情的句子,并加以积累教学媒体录音机、课文录音磁带、生字卡片、一块手帕教学过程
(一)启发谈话,导入新课
1、谈话你们想不想长大?过渡有一个小姑娘开始也不愿长大,可后来她又希望自己快快长大,这是为什么呢?
2、揭示课题16不愿长大的小姑娘
(二)读通课文,整体感知
1、指名逐节试读课文,引导学生把课文读正确、把句子读通顺,教师随机出示相关的生字
2、读生字、新词“缠、梳、粥、刷、厨”都是翘舌音;“擦”是平舌音动作演示理解“缠”的意思
(三)指导朗读,理解课文
1、自由读全文,了解小姑娘开始为什么不愿意长大,后来又为什么希望自己快快长大了呢?
2、读后交流,了解主要内容,并结合学生回答理解词义缠、自言自语、不知不觉
3、学习重点部分“但是,小姑娘心疼妈妈呀!”——“她每天都这样想,果然又长高了一些”
(1)读读这一部分,看看课文几次写小姑娘“想长大”,用“——”划出她想的句子
(2)根据交流,出示句子她想要是我能长大一点就好了!她想要是我能再长大一点就好了!小姑娘自言自语“唉!没有办法,我还得再长大一些,这不是为了我,而是为了妈妈”
(3)读读句子,看看课文,完成填空A.出示填空当她时,她希望自己;当她时,她希望自己;最后为了,她希望自己B.交流C.读读想想这三次想法有什么不同?
(4)读到这儿,你觉得这个小姑娘怎样?
(5)小结小姑娘越来越能干,越来越懂事
(6)再读这一部分,找找写小姑娘能干的句子
(7)出示句子小姑娘每天早晨自己洗脸、叠被、吃早饭她买菜,洗碗,做粥她擦玻璃、刷厨房、...。