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文本内容:
2019-2020年二年级语文下册体育世界3教案北师大版教学目标
1.让学生学会关于体育的生字新词
2.学习有关体育运动的名言,并能自己搜集一些这样的名言
3.能自己做光荣榜
4.能自己制定个人锻炼计划,并落实到行动中教学重、难点
1.让学生学会本课的生字,新词
2.自己制作光荣榜教学方法看图识字法、讨论法教学准备搜集有关体育运动的名言,搜集你敬佩的运动员的资料教学课时四课时教学过程第一课时
一、导入新课
1.谈话同学们,你平时喜欢哪些体育运动?现在就请大家和我一同走进体育世界中看看
2.让学生看图说说图中画了哪些运动项目?
3.说说图中的运动项目
4.你喜欢哪种运动项目展示教学挂图
二、教学认读生字
1.让学生借助拼音认读生字
2.讨论你准备用什么方法来记这些字?
3.自己试着认读生字
4.说说自己记字的方法口头给生字组词
三、教学生字
1.教师出示生字卡片
2.说说你在生活中哪里见过这个字?
3.注意让学生掌握“炼”的写法
4.指导学生书写生字说说自己认识的字
5.小组讨论你喜欢用什么方法来记你喜欢的字?
6.进行组词比赛出示生字卡片
四、读词语
1.让学生结合挂图读词语
2.教师评价
3.学生自由读词语
4.小组读个别读板书设计 体育世界生字羽 网 育 运 炼 志 争 球 乒 乓第二课时
一、教学认一认的词语
1.教师评价
2.学生自己试着读词语
3.把你喜欢的词语读给大家听
4.教师点名让学生读词语
二、读一读
1.小结从这些名句中我们可以知道进行体育锻炼可以增强体质,还可以培养人的毅力,还有助于培养我们热爱祖国的情感
2.学生自己读这些关于体育运动的名言
3.说说自己搜集到的体育名言
4.说说你最喜欢哪一句出示幻灯片
三、说说你做过哪些有趣的游戏?向同学们介绍它的玩法和规则
1.注意引导学生组织好句子
2.让学生互相评价
3.教师评价
4.学生说说自己做过哪些有趣的游戏?
5.把游戏的规则和玩法介绍给同学们
6.告诉同学们你最喜欢哪种游戏?为什么?
四、听老师讲《零的...。