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文本内容:
2019-2020年二年级语文下册小花狗学游泳教案北京版教学目标
1.朗读课文,做到流利有感情,感悟课文内容
2.知道小花狗最总找到适合自己的姿势学会了有用
3.懂得做任何事情都要符合实际,都要发挥自己的特点
4.学习“划”、“甘”能在田字格中把字写端正教学重点
1.知道小花狗最总找到适合自己的姿势学会了有用
2.懂得做任何事情都要符合实际,都要发挥自己的特点教学难点懂得做任何事情都要符合实际,都要发挥自己的特点教学过程
一、激发兴趣,导入新课板书课题《小花狗学游泳》学生齐读课题,看到课题你有哪些问题?估计学生可能会问小花狗为什么要学游泳? 小花狗都向谁学游泳了? 他学会游泳了吗?
二、初读课文,扫清障碍
1.自由轻声读课文,不认识的字读准拼音,不好读的句子多读几遍,把课文读流利
2.再读课文,标出自然段
3.出示词语读一读 冠军 划水 姿势 甘心 四肢 按照 配合 拼命 东扭西扭 适合 刨
4.在课文里这些词语你还能读准确吗?请同学们再读课文,要做到正确、流利
5.分自然段读课文,大家评议,纠正字音
三、学习课文,感悟课文内容
1.默读课文,边读边想小花狗向谁学游泳?结果怎么样?
(1)学生默读、想
(2)交流学习情况,先说一说小花狗向谁学游泳,结果怎么样小花狗向白鹅学游泳,小花狗向青蛙学游泳都没有学会
2.默读
1、2自然段,看一看小花狗为什么没有像大白鹅、青蛙学会游泳?小花狗向白鹅学游泳,因为没有蹼学不了小花狗向青蛙学游泳,由于它的前腿不能向两侧平伸,划不了水,学不了重点指导对话大白鹅、青蛙要读出老师的语气,指导朗读的过程中适时指导书写“划”、“甘”
(1)用自己喜欢的方法记住这两个字估计划
①部件记忆
②熟字记新字戏——划 甘
①笔画记忆
②熟字记新字甜——甘
(2)指导书写
①学生独立描红临写“甘”字
②教师范写“划”字并讲解要点,学生描红临写
(3)扩词练习
3.分角色读第
1、2自然段
4.小花狗最后学会游泳了吗?...。