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文本内容:
2019-2020年二年级语文下册快乐的节日教案语文S版教学目标
1.认识7个生字,会写7个字
2.能用欢快的语调正确流利地朗读背诵;能随着优美的曲调歌唱
3.感受自己生活的快乐和幸福,并有实现未来理想的愿望教学重点
1.认读本课生字会写本课生字
2.正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文教学难点会写本课生字,正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文课前准备
1.生字卡片
2.教学挂图(投影、幻灯)教学方法情景教学法自主合作探究教学法教学课时二课时教学过程 第一课时学习目标
1.认读本课生字,会写本课生字
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文教学重点
1.认读本课生字会写本课生字
2.正确、流利、有感情地朗读课文教学难点会写本课生字,正确、流利、有感情地朗读课文教具准备生字卡片,教学挂图教学过程
一、导入新课
1.播放歌曲《快乐的节日》(或放录像)
2.边听边想六一节孩子们是怎样过的,他们的心情是怎样的,他们过得这么愉快呢?我们来学习课文,从中找答案
二、自由读课文
1.读诗,画出生字
2.略了解诗意 第一节写我们在郊游时看到的景物 第二节写我们在郊游时听到的声音 第三节写我们为未来的理想而快乐 第四节写我们用唱歌跳舞来庆祝快乐的节日
三、学习生字
1.出示生字卡片认读
(1)说说自己是怎样识记这些字的
(2)老师指导归纳识字方法 分解部件识字贺(加+贝)、艳(丰+色)、康(广+隶)、祝(礻+兄)、健(亻+建) 形近字比较识字巾—中、贺—货 积累词语识字健康、祝贺、鲜艳
(3)不易读准的字祝、裳(翘舌音) 康、裳(后鼻音)
(4)自由读,开火车读
(5)读带生字的句子(测读)
2.出示会写的字生字卡片 红领巾 勇敢 感谢 鲜艳 祝员 啦
(1)用学过的识字方法认字
(2)读准字音,认真观察
(3)指...。