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文本内容:
2019-2020年二年级语文下册猜猜它是谁教案湘教版教学目标 1.认识17个一字,其中会写“伏、摇、舍、厉、识、绩、奇、睁”8个字 2.正确、流利地朗读课文,理解课文内容;会用“……是……还是……”写话 3.领悟珍惜时间的道理教学重难点 重点掌握8个生字的音、形、义;正确、流利地朗读课文 难点明白“小偷”是谁,体会时间的宝贵教学准备 多媒体课件教学安排 2课时教学过程第一课时
一、激趣导课,揭示课题 1.谈话激趣 导入我们班的孩子都很聪明,爱动脑筋,而且有爱心,乐于助人这里有个小男孩叫小明,(课件出示小明)他和大家一样的聪明可爱可是,今天小明的爸爸给了他一道难题,他想了很久也没找到答案(课件演示串串问号)孩子们,让我们用集体的智慧一起去帮帮他好吗?难题是什么呢? 2.板书课题猜猜它是谁 3.谁愿意读读课题,读的时候想一想,要特别注意什么?
二、初读课文,整体感知 1.请打开书本72页,按照自读提示自由读课文课件出示自读提示
(1)用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子
(2)找出小明和爸爸说的话,并做上记号 2.读了课文,你知道了什么呢?
三、引导学生自主识记生字 1.刚才大家在读课文的时候,有没有被生字难倒呢?现在老师来检查一下同学生们的自学情况 出示生字伏 摇 舍 厉 识 绩 奇 睁 猜 费 懒 拧 偷 警 察 贪 影 2.指名认读生字,他认对了,大家就大声地跟他读一遍,认错了,大家就来帮帮他 3.课件演示生字拼音下面请同学们都来当小老师,提醒大家哪些字的读音要特别注意什么?(引导学生注意“舍、识、睁、察”的声母是翘舌音,“拧”的声母是鼻音,“睁、警、影”的韵母是后鼻音) 4.(课件单独出示课文中的一类字)小组交流,你用什么好办法记住了哪些字?然后举手把你的好办法告诉给大家 5.下面让我们来给每个生字找朋友组词吧
四、学写生字 1.(出示带田字格的生字)请仔细观察田字格里的生字,你认为写好每个生字要注意什么?(老师根据学生的提醒在黑板上的田字格...。