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文本内容:
2019-2020年二年级语文下册祝寿1教案长春版教学目标
1.认识7个生字,会写7个生字
2.正确、流利、有感情地朗读课文积累文中的佳句
3.感悟亲情的温暖,同时学会孝敬长辈教学重、难点
1.认识7个生字,会写7个生字尤其是“祝、寿、孙”的发音,“写”的笔顺
2.正确、流利地朗读课文第一课时教学内容
1.学习生字,读准字音
2.初步感知儿歌内容教学过程
一、创设情境,导入新课
1.同学们,你们知道我们国家,农历的九月初九是什么节日吗?
2.对了,是重阳节,又叫“老人节”孝敬长辈一直是我们中华民族的传统美德今天我们要认识一位小朋友,他的爷爷要过生日了,他是怎么为爷爷祝寿的呢?快一起走进课文《祝寿》
3.看图,你能把三幅图画了什么?连起来说说吗?
4.认识课题中生字“祝、寿”、扩词
二、整体感知,初读儿歌
1.听老师读儿歌,注意听清每个字的读音尤其注意平翘舌音
2.自己在出声读诗
3.个人读、同桌读、小组读、全班齐读
三、学习生字
1.同桌检测读生字
2.指名读第一节儿歌,你有什么不懂的词语吗?
(1)三世同堂三代人在一起生活认“堂”形声字还可做量词
(2)庆贺造句
(3)孙会意字,扩词
3.自渎第二节,小朋友祝愿的对联上都写了什么?
(1)愿形声字,扩词
(2)这句话是我们祝寿时常用的,试着把它背下来
四、巩固生字
1.生字卡认读生字
2.词卡认读设计意图 开课激发学生兴趣同时,对学生进行教育 随文识字,多种方法识记生字,并发展学生语言第二课时教学内容
1.复习所学生字,指导写字
2.朗读儿歌,感受亲情
3.完成书后练习教学过程
一、复习生字
1.卡片认读生字、生词
2.齐读这首诗歌
二、朗读儿歌
1.这首儿歌写的是给爷爷祝寿,请你也说一说给你印象深刻的一次给长辈祝寿的经历好吗?
2.大家知道我们不仅要在过节的时候孝敬老人,在平时更应该尊敬长辈我们在生活中要怎么做呢?
3.那就让我们带着这种心情,朗读儿歌
4.指名读,小组比赛
二、指导书写“写”字注意笔顺;“祝”注意偏旁“寿”注意重心
三、课后练习
1.读一读先齐读再开火车读有没有不懂得词语?
2.写一写...。