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文本内容:
幼儿园中班《小蜗牛》教案幼儿园中班《小蜗牛》教案 初春到来,万物苏醒,各种小动物开始出来活动为了让幼儿更深的感受大自然的神奇,引用了小朋友们比较常见的小动物蜗牛,生成了本次教学活动主题《小蜗牛》 1认识蜗牛了解蜗牛的一些习性特点 2引导幼儿在画看说的基础上,创造性地运用橡皮泥制作蜗牛,提高动脑动手能力,进一步激发关注的情趣 3鼓励幼儿大胆地表现自我,感受动手操作的快乐 4培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流 5能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品 重点辅导提高幼儿动脑动手能力,进一步激发关注的情趣 难点引导幼儿大胆地表现自我,感觉做做玩玩的乐趣 1实物小蜗牛若干 2制作好的一只橡皮泥小蜗牛 3材料彩色橡皮泥牙签人手一份
一、导入 听音乐《蜗牛与黄鹂鸟》安定幼儿情绪,并引起幼儿对小蜗牛的好奇心,从而我出示实物小蜗牛
二、欣赏蜗牛 1让幼儿集体观察蜗牛的外形特征,引导幼儿说出蜗牛身体小,身背着壳像小房子,而且壳是一圈圈的 2请个别幼儿用手摸摸蜗牛头上的两根触角,然后观察到受到刺激的触角会顺速往壳里缩进去,这时大家会觉得非常有趣
三、认识蜗牛 1这时候我会告诉幼儿这是蜗牛的触角,蜗牛的眼睛就是长在触角的顶端 2举例说明蚂蚁也有触角,当两只蚂蚁的触角碰到一起就是它们在对话,再用蜗牛与田螺乌龟进行对比,找出相同点它们的身体都会缩进壳里,而且壳都是有点硬的,因为它们都是软体动物,所以身上都有壳,这样它们就可以保护自己不受到伤害 3随机教育就像小朋友们要穿衣服,鞋子一样,才不会弄脏身体还能保护自己
四、了解蜗牛 1带领幼儿观察蜗牛,了解蜗牛生活习性,仔细观察蜗牛爬行,出示菜虫与蜗牛进行比赛,突出蜗牛行动缓慢,是靠身体蠕动来爬行的 2小蜗牛的食物是什么呢?经过搜索资料,我会出示部分实物并告诉幼儿蜗牛吃的东西可多了,有各种菜叶蛋壳菌类{如木耳蘑菇等}还有一些枯了的树枝红薯这些都是蜗牛的食物蜗牛只喜欢呆在湿润的地方,蜗牛睡觉的时候是缩在壳里的,它不但要冬眠还要夏眠,就像小朋友们一样,不但要睡午觉,到了晚上也要睡觉,这...。