幼儿园中班优秀游戏教案《米皮皮的“敲敲长”》

幼儿园中班优秀游戏教案《米皮皮的“敲敲长”》幼儿园中班优秀游戏教案《米皮皮的“敲敲长”》　　

1、认真倾听故事,理解故事内容,发准:长zhǎng缩suō的音　　

2、大胆的想象仿编短句╳╳,╳╳,长!长、!长!╳╳,╳╳,缩!缩!缩!遵守游戏规则,游戏中学习变换自己的角色称呼　　

3、感受故事蕴涵的幽默感,体验与同伴游戏的快乐　　

4、萌发对文学作品的兴趣　　

5、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣　　小老鼠米皮皮头饰一个,五彩小棍　　仿编短句╳╳,╳╳,长!长!长!╳╳,╳╳,缩!缩!缩!教学活动难点:发准长zhǎng缩suō的字音　　

一、欣赏故事,初步理解故事内容　　

1、出示米皮皮头饰,引出课题　　师:谁来了这是一只叫米皮皮的小老鼠,它有一件神奇的宝贝叫敲敲长它有什么用处呢我们听完故事就知道了　　

2、教师完整讲述故事提问:　　敲敲长是一根什么样的小棍　　敲敲长让谁长大了米皮皮是怎么说的　　敲敲长又让谁缩小了米皮皮是怎么说的　　

二、学习游戏:《米皮皮的敲敲长》练习发准:长zhǎng缩suō的`字音　　教师扮米皮皮带领全体幼儿游戏23次,然后请12名幼儿做米皮皮带领大家学说句型　　

三、迁移游戏经验,引导幼儿进一步开展游戏活动　　

1、教师:敲敲长真神奇,如果你也有这么一根神奇的敲敲长你想让什么东西变大变小为什么　　

2、幼儿两两游戏:一人做米皮皮,一人做被变的东西进行游戏然后互换角色　　

3、幼儿集体游戏　　教师介绍游戏玩法:一人手拿小棍戴上米皮皮的头饰,指向谁谁说:╳╳,╳╳,长!长!长!或缩!缩!缩!他就要站起来举手说:啊哈!我长!长!长!或蹲下来说:啊哈!我缩!缩!缩!如果说对了,所有幼儿就给他拍手说:对,对,对,说的对!然后此幼儿就接着做米皮皮;如果说错,幼儿拍手说:错,错,错,说错了!此幼儿不能做米皮皮教师先做米皮皮,引导幼儿游戏　　

四、游戏结束:　　米皮皮玩了这么长时间,它得回家了,我们唱首歌送送它吧!　　《米皮皮的“敲敲长”》是一个幽默有趣的童话故事，它有助于培养幼儿积极向上，乐于助人的美好情感作品里的内容以及...。