幼儿园大班艺术领域《树叶飘》教案设计

幼儿园大班艺术领域《树叶飘》教案设计幼儿园大班艺术领域《树叶飘》教案设计　　1．能够运用对折剪的方法剪出有一定形状和花纹的树叶　　2．尝试用自己剪出的树叶进行粘贴组合，构成简单的情节与画面　　3．喜欢参与剪纸活动，感受图案中的对称美　　1．各色彩纸，铅笔，胶棒，剪刀　　2．收集各种形状、颜色的树叶，并进行观察　　

一、出示树叶，观察分享　　师老师带来了许多树叶，我们一起来看一看、摸一摸，这些树叶是什么样子的引导幼儿用眼看、用手摸、用鼻子闻及用动作模仿等，感知树叶的形状、边缘、叶脉、颜色等特征，使其获得鲜明、深刻、完整的视觉形象，激起表现的愿望　　小结每种树叶都是不同的——有的是红色的，有的是黄色的，有的是绿色的；有的是圆形的像“笑脸”，有的是椭圆形的像“鸡蛋”，有的是尖角形的像“耳朵”，有的是扇形的像“扇子”；有的边缘很光滑，有的边缘有“牙齿”一样的锯齿；有的叶脉很细，像一根根的`头发，有的叶脉比较粗，像一根根的血管……　　

二、欣赏讨论，讲解示范　　1．师老师还带来一些用纸剪出的树叶，我们一起来看看，它们有什么特别的地方重点引导幼儿通过看一看、折一折的方法，发现纸树叶的对称性　　2．师我们可以用什么方法剪出对称的树叶引导幼儿观察、讨论用对折法可以剪出对称的树叶，教师提供的范例要丰富　　3．边示范边讲述运用对折法剪树叶的方法第一步，先构思要剪的树叶的形状第二步，将纸对折，并在半边纸上画出构思好的树叶的一半形状画叶脉时注意上粗下细第三步，沿着画好的树叶轮廓剪第四步，将剪好的树叶进行组合造型注意画面的构图，有主题　　

三、幼儿操作，教师指导　　幼儿取材料实施操作，教师巡回指导对手眼协调能力比较好的幼儿，可重点指导他们剪出树叶的细节边缘不同形状、大小的锯齿；粗细不

一、密度各异的叶脉；而对小肌肉发展弱一点的幼儿，只要求表现树叶的基本结构用对称折剪出树叶的大致轮廓　　

四、交流展示，总结评价　　幼儿展示作品，并介绍制作方法及过程引导幼儿用简洁的语言介绍自己剪出了几种怎样的树叶形状、边缘、叶面；教师重点对幼儿对称剪及对树叶细节的表现进行点评【幼儿园大班艺术领域《树叶飘》教案设计】相关文章

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