![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
文本内容:
幼儿园大班设计标志美术课程教案幼儿园大班设计标志美术课程教案
1.初步了解标志的设计要求,尝试用简单的图案来设计标志
2.大胆结合自己的生活经验设计标志
1.小卡片、各色记号笔、双面胶
2.自制欣欣设计室标志,简单的`场景布置 ――出示欣欣设计室标志图教师以总设计师的口吻说今天苗苗家苑、苗苗幼儿园、苗苗公园、苗苗汽车出租公司都来要求我们设计一些图案标志,给到他们那儿去的孩子们一些方便我们小朋友都是设计师,一起来设计吧! ――讨论怎么画标志标志是一种什么样的图案想告诉大家什么 简单、色彩单
一、让人一看就能明白 -――幼儿自由选择任务,分成四组各设计一种标志图 ――小组讨论家、幼儿园、公园、车上需要提醒人们的是什么需要向人们说明什么 ――引导幼儿根据自己的生活经验进行设计,如出租车上,可以设计一个表示车辆行驶中不能打开车门的标志又如可以设计一个标志,提醒人们车停下来的时候应从右边下车,因为左边来往车辆多,会造成危险 ――教师帮助各组幼儿进行如同样的意思可以有不同的图案,有的标志表示提醒的意思,有的标志表示说明的意思 ――介绍设计方案每组派代表介绍标志的意思,打算贴在什么地方等
1.本活动的目的是让幼儿进一步了解标志与规则的关系只要幼儿的设计能够与规则建立联系即可,不必过于追求完美
2.设计完标志后,可请幼儿在合适的地方张贴标志【幼儿园大班设计标志美术课程教案】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.模板,内容仅供参考 。
![易购文库](/assets/images/honor-2.png)
![易购文库](/assets/images/honor-3.png)
![易购文库](/assets/images/honor-4.png)