文本内容:
幼儿园大班语言教案《看谁说得对》幼儿园大班语言教案《看谁说得对》 作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的依据,有着重要的地位教案应该怎么写呢?下面是帮大家的幼儿园大班语言教案《看谁说得对》,仅供参考,欢迎大家阅读
1.要求幼儿正确的用量词
2.体验比赛的竞争性与趣味性
3.通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节
4.学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容
1.生活中常见的物品图片若干,奖品若干
2.将参加游戏的幼儿名字都写在黑板上
一、教师说出意义中物体名称,请幼儿说出量词如教师说门,幼儿就回答一扇门;教师说轮船,幼儿就回答一艘轮船等,说对了,就在他名字下面记一分
二、游戏熟练后,还可以由回答正确的幼儿说出另一种物体的名称,再请其他幼儿回答,依次类推,看谁得分最多
三、给得分最多的幼儿发奖注意事项开始时,教师应说一些幼儿熟悉的物体名称,由全体幼儿回答,以后,再请个别幼儿回答,并记分【幼儿园大班语言教案《看谁说得对》】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.模板,内容仅供参考 。