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文本内容:
幼儿园小班《好吃糖》说课稿幼儿园小班《好吃糖》说课稿
一、教学目的
1、知道龙虾是萧镇的特色美食,培养幼儿爱家乡的情感
2、了解龙虾身体外部和各部位的名称
3、观察龙虾的外形特征,用图画的形式让幼儿认识龙虾 教学难点知道龙虾是萧镇的特色美食,培养幼儿爱家乡的情感 教学重点观察龙虾的外形特征,从而了解龙虾身体外部和各部位的名称
二、教学准备: 龙虾、龙虾范图一张,油画棒、没上册色的龙虾图若干张
三、教学过程
1、引题今天裘老师请了一位小客人来我们小班做客,小朋友猜猜看它是谁呢?
2、出示龙虾,供幼儿观察 师在观察龙虾前,老师有几个要求,小朋友在观察完后要告诉老师,龙虾是长什么样的,它的形状是怎样的? 师提问小朋友你看到了什么,请举手告诉老师
3、幼儿认识龙虾 龙虾有2只眼睛,2对触角,一对短,一对长,有5对足,最前面的一对足上有2只大钳子,这2只大钳子叫螯,龙虾还有尾巴
4、介绍龙虾是萧镇的每食特产及龙虾的吃法 你们吃过龙虾吗?龙虾的味道可好吃了,你们在哪里吃过龙虾? 龙虾在我们萧镇是很有名的,它的吃法有很多种,有椒盐龙虾,清蒸龙虾,红烧龙虾等等很多游客都要来我们萧镇吃龙虾,他们一般都会去我们萧镇的大头饭店和老太婆饭店那里去吃,因为那里做的龙虾很好吃,很出名的 5延伸活动给龙虾公公涂色 今天龙虾公公要去参加一个盛大的舞会,可龙虾公公没有漂亮的衣服,请我们小朋友来帮龙虾公公穿上漂亮的衣服好吗?让它高高兴兴的去参加舞会好吗?
一、设计思路 小班幼儿对自然界的一切都感到非常的好奇幼儿在平时吃龙虾,看龙虾,抓龙虾的过程中都表现出了积极的态度在平时的晨间谈话中幼儿总是讨论昨天我们家买了龙虾,或者我妈妈烧了龙虾给我吃等等 孩子们对龙虾的议论中,发现对龙虾有极大的兴趣,然而,孩子们对龙虾的许多知识不了解,对龙虾的身体结构以及它的生活习惯感到好奇,因而引发认识萧溪龙虾的活动,龙虾舞会是一节乡土教材课,通过活动让幼儿不仅了解龙虾还更加了解家乡萧王庙的美食特产-龙虾
二、、教学目的
1、知道龙虾是萧镇的特色美食,培养幼儿爱家乡的情感
2、了解龙虾身体外部和各部位的名称...。