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文本内容:
幼儿园小班上册的科学课件幼儿园小班上册的科学课件 课件是具有共同教学目标的可在计算机上展现的文字、声音、图像、视频等素材的集合幼儿园小班上册的科学课件,一起来看看
1、继续感知物体的排序,进一步理解标记图
2、探索按物体大小排序的规律,并在观察、操作中体验发现的快乐
3、愿意大胆表述自己的发现 多媒体课幼儿操作材料(附后)
1、师这是谁?你们喜欢他们吗?
2、师今天喜羊羊和美羊羊邀请小朋友去做客,你们高兴吗?
1、播放课件二
(1)、师到羊村要经过树林,小朋友仔细看下,这些树是怎么排的呢?
(2)、幼儿观察、讨论,讲述自己的发现
(3)、师幼共同小结树是从标记红旗下面开始,按一棵小一棵大一棵小一棵大的规律排列的
2、播放课件三 观察石头的排序,幼儿讨论、讲述石头的`排序规律
3、播放课件四
(1)、观察、讨论、讲述蘑菇的排序 小结树、石头、蘑菇是从标记红旗下面开 始,按照一个大一个小,或者一个小一个大的 规序的
1、师哎呀,不好了,美羊羊被灰太郎和红太狼抓走了,看,这是灰太狼、红太狼留下的脚印,大脚印是灰太狼的,小脚印是红太郎的,我们要救美羊羊,就要找出脚印的排列规律,才能跟着脚印走
2、幼儿操作,师巡回指导
四、结束 播放课件五
1、师我们跟着脚印找到灰太狼的家了,请小朋友的爸爸妈妈帮着赶走灰太狼,就出美羊羊
2、美羊羊救出来了,我们一起唱歌庆祝吧
五、活动延伸 活动角投放颜色不同、大小不同的物品、圆点,供幼儿练习排序【幼儿园小班上册的科学课件】相关文章
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