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幼儿园小班我爱幼儿园教案3篇幼儿园小班我爱幼儿园教案3篇 激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情,参观幼儿园环境,了解各设施作用,知道优美的环境需大家爱护,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看我爱幼儿园吧 在幼儿的生活经历中,从家庭到幼儿园是一次较大的环境变迁幼儿离开自己的爸爸、妈妈来到陌生的环境,难免缺乏安全感同时,幼儿从“小太阳”变为群体中的一员,这种角色的转换要求他们改变以往的某些习惯做法,学会在集体生活中要遵循一定的行为规范本次系列活动旨在为幼儿及时提供帮助,使他们尽快熟悉并喜爱幼儿园的环境和集体生活,带给幼儿有益的尝试和生活经验,从而积极主动适应生活环境,实现顺利过渡 熟悉幼儿园的环境及认识教室的不同区域 场地安全检查
1、教师带领孩子分别参观活动室、盥洗室、寝室及玩具区、饮水区爸爸、妈妈可陪同参观,了解其用途及与幼儿的关系
2、观看园内环境及了解班级的位置
3、大家分享见闻并自由活动 认识自己的标记知道在幼儿园有属于自己的东西 每个孩子的个人生活物品有不同的标记
1、带幼儿来到饮水区,认识自己的茶杯,了解其作用
2、选择自己喜欢的标记贴在茶杯上
3、说一说自己茶杯的.标记是什么样的是否喜欢
4、认标记拿自己的茶杯喝水
5、告诉孩子口渴时可自行取杯喝水 知道幼儿园里有可爱的小动物,愿意亲近它们 饲养角里饲养小兔、鸽子等小动物,并准备动物的食物
1、幼儿来到饲养角,看一看可爱的小动物的家
2、摸一摸小兔、鸽子等小动物,说说自己的感觉
3、给小动物自由喂食
1、在日常生活中,引导幼儿了解幼儿园生活的基本规则,如午休时不吵闹
2、要求家长带幼儿参观几所幼儿园,丰富幼儿的经验
1.能用自己的语言讲述图片的主要内容
2.乐意听同伴讲话,能大胆讲述自己的想法
3.熟悉幼儿园,萌发幼儿热爱幼儿园的情感 物质准备图片若干幼儿在园内各处活动·游戏的图片 经验准备参观过幼儿园,对幼儿园环境有一定了解 一.教师出示一张图片,引导讲述,引起幼儿兴趣这张图片上有什么谁在做什么这是哪里 二.幼儿讲述
1.教师继续出示图片,利用这三个问题请个别幼儿在集体...。