还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园小班教案去郊游幼儿园小班教案去郊游 作为一名为他人授业解惑的教育工___,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是收集的幼儿园小班教案去郊游,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
1、体验用报纸进行游戏和运动的快乐,发展幼儿的创造性思维
2、能在间隔物体上行走,并保持身体平衡
3、培养幼儿初步的合作意识,提高对体育活动的兴趣
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力
5、探索、发现生活中的多样性及特征 活动重点 体验用报纸进行游戏和运动的快乐 活动难点 练习在间隔物体上行走
1、经验准备有过在间隔物体上行走的经验
2、材料准备蚂蚁胸饰若干、剪成花瓣形状并用水粉刷成粉色桃花和黄色迎春花的报纸若干、神秘袋一个、录音机、《去郊游》音乐
一、开始部分 扮演角色,活动身体今天的天气真好,妈妈要开车带你们去郊游,高兴吗上车出发了小蚂蚁一路纵队站好,随《去郊游》音乐做热身运动,活动身体
二、基本部分 选择材料,合作搭桥
1、车子开到了小河边,没路了,怎么办啊决定过河,怎么过河呢小蚂蚁自由想象可以怎样过河
2、小蚂蚁发现了地上的花瓣花瓣投放数量与幼儿人数相同,两种花瓣投放数量的比列为粉色的桃花花瓣多于黄色的迎春花花瓣,讨论能不能利用这些花瓣来搭桥呢
3、合作搭桥 1先请每只小蚂蚁捡一片花瓣,然后相同颜色花瓣的小蚂蚁为一组 2两组小蚂蚁分组自由讨论怎样用花瓣搭桥过河 3根据商量结果尝试搭桥 两组小蚂蚁分散练习搭桥过河搭桥过程中教师观察、引导幼儿如何协商,合作搭桥搭桥结果大致为粉色花瓣桥的每个花瓣之间的间距较窄;黄色花瓣桥的每个花瓣之间的间距略宽一些; 4请两组小蚂蚁介绍自己铺的花瓣小桥 5过桥
①在自己组搭好的花瓣小桥上走一走
②引导小蚂蚁互换,到另一组搭好的小桥上走一走鼓励个别幼儿勇敢尝试 6交流分享怎样过小桥又稳又安全不要推、不要挤、一个跟着一个走 7天上下起了小雨,怎么办再次投放与幼儿人数相同的花瓣,小蚂蚁把花瓣当伞...。