还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年二年级音乐下册愉快的劳动(第一课时)教案人音版第一课时教学内容
一、聆听歌曲《拾麦穗的小姑娘》《太阳出来喜洋洋》
二、编创与活动教学目标
一、情感目标聆听歌曲《拾麦穗的小姑娘》《太阳出来喜洋洋》,从中体会劳动的喜悦和劳动的光荣
二、技能目标培养学生聆听音乐的鉴赏能力,并用自己的语言进行表达的能力
三、知识目标用彩笔将自己听到的、想象的音乐旋律线条画出来教学重点
一、聆听歌曲《拾麦穗的小姑娘》,为歌曲设计动作进行表演听赏,感受歌曲中“劳动的愉快”
二、聆听歌曲《太阳出来喜洋洋》,并用彩笔将自己听到的、想象到的音乐旋律线条画出来,体会劳动的辛苦与喜悦教学难点
一、为歌曲《拾麦穗的小姑娘》编创动作进行表演听赏
二、用画笔将歌曲《太阳出来喜洋洋》的旋律线条和感受画出来
三、将两首歌曲进行对比,把自己的心理感受描绘出来教学方法欣赏法、听唱法、演示法、讲解法、讨论法等学习方法听一听、拍一拍、唱一唱、演一演、画一画等教学过程教师活动学生活动常规教学
1.师生问好
2.发声练习用la音进行发声练习
3.复习歌曲《两只老虎》
1.发声练习要求学生做到声音轻巧,并稍带弹性
2.复习歌曲《两只老虎》,要求学生轮唱层次要清晰,情绪要欢快活泼授新课
(一)聆听歌曲《拾麦穗的小姑娘》导入新课请学生观看图画提问画中的小姑娘在做什么?你想加入进去吗?音乐体验请学生完整聆听歌曲,并轻轻的和着音乐拍手要求学生听赏出歌曲都唱出了哪些内容?歌曲简介歌曲结构和内容介绍童声独唱《拾麦穗的小姑娘》是一首民歌风的创作歌曲,采用四四拍,二段体结构歌曲的第一乐段由四乐句组成,以四分、八分音符为主的旋律波浪起伏、轻松活泼,经前倚音、上波音的装饰音,旋律在活泼中透着俏皮叙述性的歌词,好像一幅水墨画重彩,描摹了插者野菊花的小姑娘赤脚在田间拾麦穗的情景第二段节奏变得舒展,音调也在上行四度上展开复听歌曲
1.复听歌曲,要求学生跟随歌曲歌词内容边试做动作编创进行表演听赏
2.学生分小组讨论,为歌曲编创更好的动作进行表演听赏学生在这里将以分组表演的形式进行学习,看看那一组表演的最好?授新课
(二)聆听歌曲《太阳出来喜洋洋》导入新课请学生...。