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浅析新大学会计制度下固定资产的管理与核算论文浅析新大学会计制度下固定资产的管理与核算论文 随着各条战线改革的不断深化推进,教育领域的变革也已是大势所趋,势所必然,旧会计制度的固定资产管理和核算办法暴露出越来越多的问题,已不再适合高校的资源配置方式和经济业务活动旧会计制度遵循的是1998年财政部和___联合颁布的《高等学校会计制度》,该制度采用的核算办法是收付实现制度,这在工作中衍生出了诸多问题,引发人们的诟病,具体表现在以下几个方面
1、直接列支支出,无法明确成本旧制度规定,高校如若增加固定资产,需凭借购入资产的有关支出凭据,方可增加事业支出,如借记支出,银行存款等支出科目;依据资产卡片和固定资产的验收单,增加高校的资产价值,也就是使用贷记固定基金核算收支,使用借记固定资产来计算账目这种账务处理方式明显违背了正确区分资本性支出和收益性支出,混淆了不同支出相区分的会计原则,同时忽视了后期的账务分担支出,白白虚增了高校的当期事业支出
2、不计折旧,实际价值与账目相悖根据旧会计制度的相关规定,会计科目固定基金和固定资产仅仅核算账目资产的原始价值,不必计入资产产生的新旧折扣,这将造成账目与实际情况的严重偏差,难以反映真实的高校固定资产,也不利于以后的核算和管理长此以往,将导致高校固定资产价值虚高,掩盖了真实的财务状况,高校的会计核算真实度和可靠性都将大打折扣
3、资产减少处置办法失宜,净损溢无可稽考旧会计制度规定,高校因损毁、报废或是售卖等原因导致固有资产减少时,一方面降低固有资产的原始值,另一方面,若是售卖的情况,则售卖所得的款项应作为高校基金中的`专用修购基金入账,这种施行方案也是值得商榷的,存在很多不当之处,也不符合基本实际
1、固定资产基建账与固定资产计提折旧 收付实现制为高等院校固定资产主要制度,新会计制度规定,对于特殊经济业务,固定资产除了可以用金额计量外,如动植物、陈列品、文物及图书等,高校应对固定资产给予计提折旧固定资产折旧需使用年限平均法,将各类固定资产使用年限统计出来,固定资产残值不予考虑,规定当月固定资产的减少与增加是下月折旧还是当月折旧;当前所报废固定资产是不是不再折旧等均给予了规范管理依据新会计制度规定,高等院校因办校规模的扩展而产生借...。