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文本内容:
2019-2020年二年级音乐下册童谣说唱会1教案人教新课标版教学内容活动童谣说唱会教学目标以童谣说唱会的形式,引导学生积极参与音乐活动,体验音乐与人生的密切联系,积累鉴赏音乐的经验教学重点做各种游戏,在游戏中进行竞赛,比一比谁知道的童谣多教学难点启发学生用不同形式表现歌曲教学用具电子琴、录音机苹果卡片、手绢教学过程
一、导入师童谣说唱会开始了!你准备好了吗?
二、童谣说唱会1.游戏丢手绢在“丢手绢”的游戏中,被追到的同学为大家表演童谣,表现好的由老师发给一个“苹果”放进本组的“苹果筐”中(黑板画出),不会的同学可以到苹果树上取下一张写有童谣的苹果卡片,为大家朗读,可以过关没有过关的同学被淘汰出局,回到座位休息2.游戏击鼓传花学生在座位坐好,师击鼓,“花”传到谁的手里鼓声停了,谁就要为大家表演一个童谣,不能重复说过的3.游戏摘果子比赛分组,各组到苹果树上摘下一个果子,根据童谣,小组讨论设计各种方法表演童谣两组同时进行,评出优胜组,可以把苹果放到本组的果筐中,没有获胜的则要为大家唱一首本单元的童谣
三、小结同学们今天的收获特别大,知道了好多有意思的童谣,增长了不少知识,祝贺你们!取得胜利的组,你们是不是应该把你们的成果分给另外一个组,让他们也和你们共同分享喜悦呢?附送2019-2020年二年级音乐下册童趣
(1)教案人音版教学目的
1.通过聆听和表演,体验与本课主题“童趣”相关的音乐内容感受表现不同的音乐情绪
2.能在音乐实践中编创适当的歌词
3.能准确地按节奏拍击,边唱歌边做拍手游戏教学重、难点感受音乐情绪教学方法动感教学法教具准备钢琴,多媒体教学内容
1.聆听《玩具交响曲》
2.聆听《出发》教学过程
一、聆听《玩具交响曲》
1.导入师“小朋友们有没有自己喜欢的玩具?”师“今天我们就来听一首关于玩具的歌”[出示《玩具交响曲》音乐]
2.引导学生体会活泼有趣快乐的音乐情绪
3.复听乐曲,试着让学生说出音乐中有哪些特殊的声音,在听到乐曲中模仿小鸟的声音用手势表示出来4.听音乐做自己喜欢的动作,表演...。