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文本内容:
2019-2020年五年级上册第一单元《小数乘小数》基础练习
一、填空1.
1.3的十分之八是多少,列式是()2.
3.62×
1.7的积是()位小数3.把702×101的积缩小()等于
70.2×
1.01的积
二、判断下面乘法对错
三、列竖式计算
87.5×
2.4=
10.28×
0.7=
31.4×
3.8=
20.5×
4.26=3.不计算,在下面各式的□里填上“>”、“<”或“=”34×
0.98□
340.6×
1.01□
0.
60.02×1□
0.02789×
1.001□
7893.5×
5.3□
5.3×
3.
54.8×
0.999□
4.8×
1.01
四、应用题1.用尺子量出教室的长和宽(用米作单位),求出教室的面积2.铺一段路,甲队每天铺
5.4千米,要干30天才完成,这段路长多少千米?3.一块菜地长
58.32平方米,全部种黄瓜,如果每平方米产黄瓜
3.5千克,这块地共产黄瓜多少千克?4.由于引力的差异,在地球上重1千克的物体,在月球上重
0.18千克小明体重
28.5千克,在月球上重多少千克?附送2019-2020年五年级上册第一单元《小数乘小数》教学建议信息窗2——逛超市
(一)这幅图呈现的是小主人逛超市购买鱼肉的情境图中包含了肉、鱼的单价及购买的数量等信息,拟引导学生提出有关求总价的问题,引入对小数乘小数知识的学习通过本信息窗的学习,学生应理解小数乘小数的算理,并掌握小数乘小数包括积末尾有“0”的计算方法,能正确进行计算教学时,教师可以先与学生交流逛超市的经历,然后用挂图、投影或多媒体课件等方式呈现情境图通过学生观察、交流,提出并解决有关求总价的数学问题,展开对小数乘小数知识的学习“合作探索”中有1个红点、1个绿点和两个小电脑问题红点部分学习小数乘小数的算理和计算方法第一个小电脑通过练习,观察、分析、归纳小数乘法的计算方法绿点部分是巩固深化小数乘小数的计算方法,教学积需要化简的情况第二个小电脑解决小数乘小数计算中的难点,即给积点小数点时,积的位数不够需要补“0”的情况,进一步完善小数乘法的计算方法红点部分是本单元学习的重点,问题是“买肉花了多少钱?”教材呈现了将小数乘法转化成整数乘法的计算过程要引导学生充分利用已有的方法进行迁移学习...。