还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案3篇庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案3篇 为了确保活动有序有效开展,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?以下是精心的庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 我的梦中国梦 9月30日下午 2—5年级
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,也可以结合实际进行改写、创作
2、二—三年级采取个人参赛,四—五年级以班级为单位参赛,采用集体颂、小组颂等,形式自定每个节目的时间要求
二、三年级控制在4分钟左右,
四、五年级控制在5分钟左右
1、朗诵篇目为诗歌或散文诗参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵
2、可适当配音乐,但要突出朗诵(可以不必脱稿)
3、必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果
4、评分办法本次比赛中采用100分制进行评判,要求思想内容和完美的表达形式相统一每个节目表演完毕后,评委当场进行评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分
5、奖项设置
二、三年级设一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名,
四、五年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
1、各班要认真组织,做好比赛前的排练工作前一班级比赛时,后一班级在候场区安静等待
2、所需音乐自备,音乐请于9月27日以mp3格式发送到陈淑萦老师的邮箱
3、各班务必于9月27日前将节目名称、串词发到陈淑萦老师的邮箱
4、全体师生必须遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不得擅自提前退场或中途走动
1、喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化;
2、配合高一语文教学,提高学生的文学素养
1、先各班举行初赛,每班总分前三名进入决赛;
2、朗诵要求
(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;
(2)运用普通话,声音洪亮;
(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;
(4)表达感情准确、自然;
3、奖项设置决赛将评出
一、
二、三等奖...。