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文本内容:
2019-2020年五年级下册《第9课在改革开放中腾飞》2课时教案辽师大版五年级(下)第三单元第9课第三单元腾飞的巨龙第9课在改革开放中腾飞活动目标
1、知道改革开放政策的由来,了解总设计师是邓小平同志,敬仰并怀念他
2、直到改革开放以来祖国的翻天覆地的变化及人们的经济条件、生活水平、精神面貌的变化与提高
3、了解改革开放以来我国所取得的巨大成就
4、知道全面建设小康社会是我国新时期的主要奋斗目标,激发学生热爱社会主义新中国,拥护改革开放政策及我国综合国力日益增强而骄傲的情感活动准备教师课件、展示板学生改革开放成就资料、功臣资料及调查表活动过程第一课时
一、以歌激情,直击主题(播放课件歌曲《春天的故事》曲配深圳城市景观图)同学们,看到这美丽的城市图,你们做何感受?(生自由叙述)其实它原本是座十分落后的小渔村,而今旧貌换新颜,变成了现代化的大都市,这一切都与歌中老人的决策不可分,你们知道这位老人是谁吗?正是邓小平爷爷改变了城市的容貌;正是他的决策是封闭的中国终于走出国门,走向世界;也正他带领中国人创造了世界经济史上的奇迹,把中国带上了经济腾飞路今天让我们一同领略我们的祖国是如何在改革开放中腾飞的(出示课题在改革开放中腾飞)
二、踏实走好改革路
1、(资料汇报)课前学生用自己喜欢的彩纸裁成脚印的形状,上面将搜集的材料注明,汇报搜集的有关我国改革开放以来的重大举措及巨大成就
2、将制作汇报的“脚印”型资料卡按时间顺序贴于以“改革之路”为标题的展示板上
3、谈一谈谈出对我国改革开放发展的自身感受!
三、丰功伟绩永难忘师:邓小平爷爷虽决策出了“改革开放”这一重大理论,但在实际的发展中,却是需要各行各业的人们都能齐心协力,才可有今天这些辉煌、巨大的成就同学们,快将这些功臣们的名字事迹讲出来吧!
1、汇报展示课前搜集的功臣事迹及照片师他们是默默地在各自的行业中搏击秋生、努力打拼,但他们的事迹却惊天动地,足可以感动中国,感动世界,同学们你们愿意将这些功臣的名字与事迹永留史册吗?
2、讲“事迹卡”照片贴于展示板,以“丰功照”为标题的区域
四、巧制展板,歌颂发展为以“踏实走好改革路,丰功伟绩永难忘”为主题的展板进行修饰、装扮,推出一些...。