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文本内容:
2019-2020年五年级体育上册第十四课蹲踞式起跑、快速跑教案第14课时授课记录10/8110/8210/83学习阶段水平三学习目标在游戏比赛中发展跑的能力学习内容蹲踞式起跑、快速跑学习步骤
1、快乐游戏,活跃情绪教师活动
1、组织学生常规训练
3、组织学生复习基本体操学生活动
1、体育委员整队,检查出席人数
2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练
3、在教师的提示下进行奔跑游戏抢位子
4、两人一组,随意选择三到四节基本体操进行复习,动作到位、有力组织六列横队、小组分散************************
二、积极游戏,你追我赶重点蹲踞式起跑动作和轻松自然的快速跑动作难点蹲踞式起跑时的蹬地有力,起动快速;快速跑时动作轻松协调教师活动
1、提示学生复习蹲踞式起跑动作
2、组织学生起跑游戏看谁反应快
3、采用多种游戏、比赛方式组织学生进行快速跑练习
4、及时鼓励和小结各项游戏学生活动
1、两人一组借助教师的提示和报纸进行蹲踞式起跑练习,着重体验起跑时的蹬地动作
2、积极参与游戏,和伙伴比一比谁的反应快
3、游戏龟兔赛跑(同一起跑线)
4、游戏你追我赶(追逐跑)组织场地器材在练习中有一种你追我赶的氛围.而且同学们的动作也很好.附送2019-2020年五年级体育上册第四课广播操《初升的太阳》教案第4课时授课记录9/919/929/93学习阶段水平三学习目标学会基本的体操学习内容广播操《初升的太阳》学习步骤
1、导入情景教师活动
1.组织复习已学过的广播操呼口令.
2.进行小组的评比.以小组展现的方式进行评比.
3.教师巡回指导.学生活动
1.集体跟随教师的口令进行练习.
2.勇敢的展现自己的所学的内容.
3.以散点的形式继续复习巩固练习.组织横队集体练习后以小组的形式进行散点练习.
二、合作探究、掌握技能重点动作的正确性难点动作能否跟上节奏教师活动
1.教师示范本课学习内容的动作同时讲解.
2.呼口令同时以自己的肢体语...。