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文本内容:
2019-2020年五年级信息技术下册第7课认识动画教案浙江摄影版教学目标
1.知识目标了解GIF动画的基本原理;认识“UleadGIFAnimator”四个工具栏
2.技能目标在幻灯片中插入GIF动画;能打开“UleadGIFAnimator”,并在这个软件中播放动画
3.情感目标培养同学们使用计算机处理信息的兴趣教学重点
1.在幻灯片中插入GIF动画
2.GIF动画的原理教学难点 GIF动画的原理教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图
一、引入
一、激趣引入教师可以先展示一个自我介绍的演示文稿,其中插入几幅漂亮的GIF动画引起学生学习的兴趣然后提出本课的主要目标,用GIF动画“打扮”演示文稿学生看到了各种各样的gif动画后,激发了学习兴趣、好奇心,增强学生的求知欲激发学生的学习兴趣
二、知识构建
二、下载动画教师可以告诉学生因特网上有许多像这样有趣的动画,快去找一找可以让学生先利用搜索引擎找一找,如果发现效果不理想,教师可介绍学生到专门的素材网站上去下载动画并说明GIF动画的保存与普通图片一样要求下载各种类型的GIF动画,如线、小动物、人物等放手让学生在操作中感受gif动画的乐趣 认识、了解gif图片,应用搜索引擎知识找到学习乐趣
三、美化幻灯片告诉学生,在幻灯片中插入动画的方法与插入普通的图片没有什么不同然后,让学生将下载的人物动画插入到幻灯片中还可让学生上台演示,以加深印象并且说明只有当演示文稿播放时,才能播放动画教师小结后,让学生美化幻灯片在制作ppt的过程中感受gif图片的优点、乐趣好此好玩的gif图片是怎么来的呢,思考疑惑,感受软件的魅力通用应用gif图片制作幻灯片、进一步认识到gif的妙处
四、探索奥秘现成的动画虽然很美,但如果我们掌握了动画的奥秘,就可以在动画中加入自己的信息,并且可以自己制作动画1教师介绍“UleadGIFAnimator”界面要解释几个术语2学生用“UleadGIFAnimator”打开动画3在“UleadGIFAnimator”中播放动画,并统计动画中的帧数与对象数4同桌互相讨论动画运动的...。