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文本内容:
2019-2020年五年级品德与社会上册我有一颗感恩的心1教案鄂教版感悟亲情教学过程情感、态度、价值观通过本课学习,引导学生感受家庭亲情的温暖,体会父母抚养自己的辛劳、对自己的悉心关爱和精心教育,感悟父母之爱的伟大与无私,从心底学会感激,学会感恩,并尽自己所能孝敬父母,以实际行动回报父母知识与技能认识生命是父母赋予的,知道怎样孝敬父母,能够尊敬父母,懂得感恩父母,学会与父母平等沟通,提高学生与父母正常交往的能力教学重点引导学生通过感受身边发生的事情,感悟父母的亲情无价,激发学生爱父母的情感教学难点引导学生从亲情故事中感受爱教学过程
一、导入是谁把我们带到这个世界上?是谁与我们朝夕相处?又是谁愿意把他们所有的一切都给予我们?对!是我们的父母一生中我们可能有无数个选择的机会,但我们不能选择谁来做我们的父母,我们可以拒绝很多种情感,但我们唯独拒绝不了父母亲情,今天让我们来感受父母亲情,让我们去了解他们,让我们试着与他们沟通尝试着为他们做点什么,好吗?板书课题“感悟亲情”亲情是一把结实的伞,你有困难了,为你遮风挡雨亲情是一件厚厚的棉衣,一碗热气腾腾的汤,你冷了,为你抵御严寒亲情是一把舒服的椅子,一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水亲情是一杯甜甜的冰红茶,你笑了,让你从嘴里甜到心里……
二、创设生动感人的情境,引导学生感悟父母之爱的伟大与无私,激发学生的“感恩”之情俗话说“母爱如诗,细致入微;父爱如山,博大宽广”父母对子女的爱是最无私、最深情地一个真实的故事那是一个秋天,一对夫妇带着他们的孩子去郊游,在乘坐高山缆车时,意想不到的悲剧发生了缆车运行到途中突然发生故障,眼看就要坠落于峡谷之中,在接近死亡的一瞬间,爸爸妈妈用力将孩子高高托起,随着一声震彻山谷的巨响,爸爸妈妈永远离开了他们的孩子由于力的缓冲作用,小孩得救了提问这个感人的故事让你想到了什么?(学生畅谈感受)
三、通过学生们谈自己的父亲、母亲,再现父母最令自己感动、难忘的事件,重温父母对自己的关爱与付出,引起同学间的共鸣,感受父母之爱,激发学生的感恩之情
1.学习两则小故事《无言的爸爸》、《唠叨的妈妈》
2.透过爸爸的无言和妈妈的唠叨,你看到了什么?你怎...。