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文本内容:
2019-2020年五年级品德与社会上册阳光少年知荣辱1教案鄂教版教学目标
1.懂得做人要自尊、自爱,有羞耻感,要爱惜自己的名誉
2.学习反省自己的生活行为教学重点懂得做人要自尊、自爱,有羞耻感,要爱惜自己的名誉教学准备收集古今爱惜自己名誉的人物故事教学时间2课时教学过程第一课时活动内容爱惜自己的名誉活动要求
1.引导学生正确辨析虚荣和追求好名声
2.帮助学生明白,好名声背后是个人的努力,因此要想赢得好名声还是靠自己活动过程
1.谈话导入,板书爱惜自己的名誉
2.故事导入阅读P14页或听老师讲郭鸣和冯新的故事,思考好名誉从哪里来?
3.学生交流
4.教师小结乐于助人、严于律己、诚实守信……都能获得好名声、好名誉板书乐于助人、严于律己、诚实守信……都能获得好名声、好名誉为了获得好名誉,你做过哪些努力?全班交流自己获得好名誉的故事
5.辨析阅读P15页,我们身边有这种现象吗?你怎么看,怎么做?小结获得好名声的正确途径好名声背后是个人的努力虚荣与名誉是有区别的板书好名声靠个人努力读名言爱惜衣裳要从新的开始,爱惜名誉要从幼小时起
6.故事会学生谈感受
7.活动拓展请同学讲一讲“他眼中的你”是什么样子?第二课时活动内容知耻而后勇活动要求
1.鼓励学生讲出自己的错误
2.帮助学生梳理本单元学习的知识,并根据自己实际情况来改正缺点,自我完善活动过程
1.谈话导入P17页,板书知耻而后勇
2.故事导入阅读P17页,听老师讲故事设想一下丛林会怎么做?为什么?
3.学生交流你有过类似的错误而使你感觉不安和愧疚希望弥补的经历吗?
4.小结每个人在做错事之后会感到愧疚和不安,正是这种愧疚和不安令人能够及时改正自己的错误,这是难能可贵的这就是羞耻心读“名言集锦”P17页
5.阅读教科书P18页,当你做错了事,有了愧疚之意,你有勇气承认吗?为什么?
6.小组交流如果承认了错误却并没有得到两结合宽恕,你下次还会选择承认吗?为什么?讲出你的故事
7.全班交流如果承认了错误却并没有得到两结合宽恕,你下次还会选择承认吗?
8.小结犯了错误能主动承认是勇敢的表现,即使受到惩...。