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文本内容:
2019-2020年五年级品德与社会下册祖国有多大教案未来版教学目标
1.让学生了解我国行政单位的简称和行政中心
2.指导学生对香港、澳门、台湾三地的概况有基本了解课前准备
1.了解祖国面积、地理位置、领土面积、海陆疆域的行政区域教具学具中国政区图教学过程
一、激趣导课(展示中国地图)这是什么?从地图上看,我们的祖国多像一只昂首挺立的雄鸡,屹立在世界的东方我们伟大的祖国就像一个大家庭作为这个家庭中的一员,我们要了解她、热爱她
二、走近我们的祖国
1.快乐大搜索拿出实现搜集到的资料
2.快乐大展示教师引导学生梳理材料,学生在小组内交流自己的材料.1举行“走近伟大的祖国”信息发布会每个小组派一名代表发言,其他组员补充,将所收集的材料贴到黑板上
(2)学生之间互相讨论、交流,加深对祖国的了解
(3)教师小结让我们一起听听地理学家王伯伯的介绍吧(播放多媒体课件)看后让学生说说你还知道什么?
三、“地理小博士”擂台赛
1.出示问答题我国位于地球的什么位置?我国的领土面积多大?世界上面积位于前六位的国家是哪些?我国的海陆疆域有多大?邻国有哪些?
2.每个小组派3名代表参加擂台赛
3.评选“地理小博士“
四、课后延伸编一首儿歌,歌颂我们伟大的祖国附送2019-2020年五年级品德与社会下册自然灾害的威力教案未来版教学目标
1.了解曾经发生在我国及周边国家的重大自然灾害,认识大自然有不可抗拒的一面,尊重自然,对自然现象有所敬畏
2.简单了解一些自然灾害的种类及成因,通过探究,懂得人类要与大自然和谐相处的道理教学重难点了解曾经发生在我国及周边国家的重大自然灾害,认识大自然有不可抗拒的一面,尊重自然,对自然现象有所敬畏教学准备
1.师生分别搜集四川汶川地震和青海玉树地震的相关资料、图片
2.搜集相关其他自然灾害的资料,包括灾害发生的时间、地点、地理背景、气候背景、生态背景等,包括灾害产生的后果,人们如何预防或采取有效措施减少损失的教学过程
一、新闻发布
1.在小组内交流各自收集的有关玉树地震的消息
2.选派小组代表向全班同学发布有关玉树地震的消息
3.交流有关四川汶川地震的一些资料
二、查一查、访...。