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文本内容:
2019-2020年五年级科学上册铁生锈教案青岛版教学目标认识目标
1.知道金属有生锈的现象;
2.以铁生锈为例,说出金属生锈的原因;
3.说出一些防止金属生锈的方法技能目标培养用实验方法研究金属生锈的原因情感目标激发爱护金属制品的思想情感教学重难点重点防止金属生锈的方法难点金属生锈的原因教学准备锈铁块、铜绿以及一些不锈钢制品,课前一星期布置学生预做铁钉生锈的实验教学过程
1.许多金属都会生锈
(1)在我们身边有哪些金属生锈的现象?
(2)会生锈的这些东西是什么材料做的?归纳铁生锈这锈叫做铁锈
(3)还有什么金属会生锈?通过观察铜上面绿色的物质,得出“铜绿”是铜生锈形成
(4)那么,铝、铅等金属会不会生锈呢?归纳许多金属都会生锈
2.金属为什么会生锈?
(1)出示生锈的铁钉,问铁钉上出现了什么现象?为什么会生锈?(学生讨论)
(2)教师归纳小结得出锈是金属在空气中发生氧化作用的结果
(3)学生观察自己面前的潮湿试管中的铁钉和比较干燥试管中的铁钉,两个铁钉有什么区别?
(4)说明了什么呢?
(5)日常生活中什么金属最容易生锈?铁锈有什么特点?
3.怎样防止金属生锈?
(1)怎样才能防止生锈呢?
(2)学生讨论后,教师小结金属放在干燥的环境中;金属的外面加一层保护层;金属与空气隔绝;在一种金属中加入另处一些金属制成不易生锈的合金
(3)出示一些用合金作的制品让学生观察
4.布置作业附送2019-2020年五年级科学上册防治病虫害1第一课时教案鄂教版
一、教学目标
1.知道三种以上常见的防治病虫害的方法
2.认识农药防治病虫害的好处和弊端
3.会用简单的方法去处残留在蔬菜和水果中的农药
4.意识到农药的危害,初步形成生物防治病虫害的现代农业思想
5.能根据已有知识,提出一种利用自然的力量防治病虫害的建议
二、教学准备各种防治病虫害的图片,使用农药防治病虫害的资料,生物防治病虫害的图片和资料
三、教学建议第一课时的主要内容是认识病虫害对农作物生长的不利影响,知道人们采用的一些防治病虫害的方法,并对防治病虫害的方法进行归类,认识使用农药防治病虫害的好处和弊端
(一)引入学...。