还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
我和弟弟争吵作文我和弟弟争吵作文 在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动你知道作文___写的好吗?以下是收集的我和弟弟争吵作文,仅供参考,大家一起来看看吧 有一次,我和弟弟为了一件鸡毛蒜皮的小事,而伤了兄弟间的友情 那天,我和弟弟都争着要玩电脑妈妈打开电脑后,说“你们俩要轮流玩,不要争抢”我们都点头表示同意我心想弟弟比我小应该让着他一点于是对他说“你先玩吧,每人玩半小时”半小时很快就过去了,“你也应该让座了吧?”我问弟弟可弟弟却因为玩得太入迷了,根本没听见我无可奈何,就做出了让步,说“再给你五分钟,五分钟还不下来,就别玩了”五分钟又飞快地过去了,可是弟弟坐在电脑前纹丝不动我生气地对他说“再给你一分钟,再不下来,我就关电源了”说完,我就耐着性子守在电脑旁一分钟不知不觉地溜走了,弟弟一心扑在电脑上,就是舍不得离开我怒气冲冲地对他说“你给我下来,听见没?” 妈妈听见了对我们俩说“你们这是干嘛呀?”“妈妈,弟弟老是不让我玩,我给了他一次又一次的机会,可是他总是不让,所以他把我惹火了”妈妈把脸一沉,说“这就是你的不对了,弟弟他们家没有电脑,对这个新鲜的玩意自然会好奇呀,你就让他多玩一会吧如果有电脑,他早就在家玩了,才不跟你争呢!” 我听到妈妈这样一说,觉得有道理,自己确实不应该与弟弟计较,惭愧地低下了头 我有一个刚上小学的弟弟,别看他年纪轻轻,却已经学会贪吃了 妈妈买回来两筒薯片,可把我俩乐坏了弟弟好吃,还没一会儿就吃完自己那筒我呢,恰好和他相反,吃了几天还没吃完弟弟忍馋不住,跑来问“姐姐,能给我吃一片吗?”我给了他一片,他吃完又问我“好吃!能再给我一片吗?”我又给了他谁知,他吃完后,又问我要薯片吃我动了怒气,不再给他吃了 过了一会儿,弟弟看我的`薯片只剩小一半了,又生气我不给他吃,索性把我的薯片抛到他的头上薯片撒了一地,我气极败坏“你怎么这么好吃!”我忍不住骂他,“自己的吃完了,还来吃我的!” 妈妈过来,了解情况后,说我“你是姐姐,给他一点又没事”“我给了他呀,他自己的都没给我呢!” 吵着吵着,弟弟就跟我打了起来他的指甲也是...。