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文本内容:
2019-2020年五年级美术金教案浙教版鱼
一、教学目标
(一)通过教学,能用中国画的形式描绘活泼可爱的小金鱼(了解)
(二)进一步掌握运墨、运色、运笔的表现手法,提高审美、创美能力(练习)
(三)了解闻名于世的观赏鱼——金鱼,是我国历代劳动人民辛勤培育,不断进行人工选择的成果,从小确立改造自然,造福人类的确良雄心壮志(接受)
二、课时安排一课时
三、课前准备金鱼及范画
四、教学步骤
(一)讲授金鱼是我国历代劳动人民经长期饲养、培育、选择,逐步演化成闻名于世的历史,激发学生爱祖国、爱科学、爱劳动的思想情感,激励他们参加各种有益的饲养活动,学会更多的本领,长大后做一个有益于人民的人
(二)讲授鱼儿离不开水而生存;鱼类有适应水中生活的外部形态和习性如鱼眼无,眼球不会上下左右转动工,有适应水中游戏的器官鳍(背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍),有特殊的呼吸器官——鳃,有流线型的身躯身上有的细鳞,或粗鳞,个别的无鳞等这是鱼的共性
(三)演示作画一般乌金鱼可用藤黄笔蘸朱鳔,在笔尖上再蘸曙红,从头部画起,点成椭圆点,然后勾出眼圈与嘴巴蘸水分较多的确良红色在背上拖一笔,接着画出鱼鳃、腹部用红色连续画三四笔撇成先尖、后粗、再尖的长尾巴快速行笔画鱼鳍,用墨点睛
(四)激发学生的学画兴趣,可以多画几条不同品种、不同动态的金鱼
(五)添画陪衬的水草或浮萍水相逢
(六)学生作画,教师巡视指导(课后录区分金鱼与其他鱼)附送2019-2020年五年级美术青菜和红辣椒教案浙教版
一、教学目标
(一)用实物写生的方法和中国画的表现手法,描绘青菜和红辣椒(了解)
(二)从青菜和红辣椒的写生过程中学习布局、取景、表面等方法,培养审美、创美能力(练习)
(三)蔬菜营养好,让学生从小养成不偏食的好习惯(接受)
二、课时安排一课时
三、课前准备青菜、红辣椒
四、教学步骤
(一)可先介绍齐白石、潘天寿两位大师所画的作品,同时介绍有关的题款、印章等知识,对学生进行美育知识教学
(二)安排学生进行写生
(三)进行必要的技法讲授
1、 用淡墨勾成细长的菜梗
2、 蘸淡墨加花青色,大笔法画成叶子
3、 用浓墨画菜根深蒂固、勾叶筋
4、 ...。