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文本内容:
2019-2020年五年级美术上册演戏2教案湘美版课目第10课演戏活动二年级5年级上册教学程序教学活动媒体运用欣赏导入揭示课题1.引导学生欣赏电影《音乐之声》中的木偶表演片断2.请学生谈谈对片中哪部分印象最深刻3.小结木偶剧等儿童戏剧活泼有趣,深受各国人民喜爱它包括偶人制作、舞台布景、表演等几部分,上节课,我们学习了制作小偶人,今天,我们接着来学习制作舞台4.揭示课题课件呈现表演片断了解制作步骤与方法1.引导学生观察用纸箱制作舞台的方法2.请学生说说观察到的舞台制作方法3.师小结制作步骤1切挖纸箱师示范制作2装饰4.引导学生思考装饰方法1除了绘画方法外,还可用哪些方法装饰舞台2师小结,装饰方法干变万化,可用剪纸、粘贴、堆塑等等相机示范5.引导欣赏用以上方法装饰的舞台课件呈现制作过程课件呈现图片课件显示讨论内容合作探究加深理解1.师在学生作品中挑选出两只小玩偶,描述这两只小玩偶一起外出旅行,途中发生了许多有趣的事,请同学们为它们设计表演的舞台设计时思考以下问题1舞台用什么材料、方法制作2舞台布景装饰些什么内容用什么方法2.学生小组讨论,汇报3.小结舞台可用多种材料、方法制作而布景则随着剧情的不同而变化,作用都是为了衬托表演,但不能喧宾夺主玩偶教具及制作过程演示创造表现1.提出作业要求两人一组合作为制作的小偶人设计制作一个舞台2.生制作,师指导 评析交流1.展示学生作品2.学生评析、谈感受3.师小结舞台设计富有创意,制作精致,装饰美观学生作品知识迁移1.介绍舞台美术知识2.欣赏舞台多幕布景和移动式布景3.欣赏大型晚会舞台布景方法课件呈现附送2019-2020年五年级美术上册演戏教案湘美版课目第10课演戏活动一年级5年级上册教学程序教学活动媒体运用
一、欣赏导入1.教师拿自制的小偶人表演2.你们在哪里看过这样的表演3.欣赏小偶人表演片段4.出示课题小偶人表演的片段影片...。