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文本内容:
2019-2020年五年级美术下册水墨人物画1教案浙美版教学目的
1.了解中国水墨人物画的基本知识及其艺术表现的特点激发学生学习中国画的兴趣
2.引导学生在欣赏、分析、感受的基础上研究与尝试用中国水墨画的形式表现身边的人物初步掌握水墨人物画基本的表现方法与步骤表现出人物的生动特点
3.提高学生的水墨表现能力和对水墨画的热爱教学重点对于水墨人物画特点的了解与表现方法的掌握;教学难点学生对水墨人物画造型的掌握及墨色关系的处理第一课时课前准备学生中国画工具教师教学的课件其他的人物画资料教学演示的工具教学过程
1.引入新课教师引言:中国画的类型常根据表现题材的不同分为山水画、花鸟画与人物画人物画具有悠久的历史从宋代的梁楷到现代的蒋兆和、周昌谷、刘国辉等都擅长画水墨人物画今天我们就一起来学习水墨人物画——出示课题《水墨人物画》
2.引导分析了解特点1出示课本中梁楷、刘国辉、蒋兆和三位画家的三幅水墨人物画作品教师简单说明三幅画的基本情况引导学生观察比较与分析:他们与一般人物画的表现方法有什么不同三张画在表现技法上有什么不一样分别给了你怎样的感受你最喜欢哪一种表现方法为什么学生观察讨论师生展开交流2教师出示一些其他的水墨人物画作品学生进一步欣赏增加感受
3.表现方法与步骤的研究1出示一幅水墨人物画作品也可以是课本中的范画引导学生分析与思考:它运用了哪些水墨画的表现技法作画的步骤是怎样安排的交流观察与思考的结果教师要充分地肯定学生的观察与思考同时进行必要的引导与补充2教师现场示范基本的表现技法与步骤如勾写造型、变化墨色、着色方法、背景处理等3学生交流自己的一些见解补充相关的问题:如“有其他更好的表现方法吗”、“画面中怎样安排人物形象才好看”等
4.布置作业鼓励创作欣赏一些学生的人物画作品可以着重人物半身像的引导学生有所借鉴要求学生根据一些人像的照片资料创作一幅水墨人物画作品也可以选择课本中的水墨人物画作品进行临摹
5.学生创作教师巡回指导
6.作品展示评价分析请学生展示自己的水墨人像作品介绍...。