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文本内容:
2019-2020年五年级英语上册Module1Unit2workwithlanguage教案1广州版Team备课小组Author执笔DateModule/Topic模块及话题MODULE1Unit单元Unit2Title题目4thTypeoflesson课型WorkwithLanguageObjectives教学目标
1.Languageknowledge语言知识Vocabulary词汇FebruaryMarchJuneAugustOctoberNovemberfiftheighthninthtwelfthtwentiethNewyearChildren’sDaydate.Sentences句型The___’sDayisonthe______of________.DailyExpress习惯用语节日名称和相应的月份单词Grammar语法序数词的学习,月份以及节日相关单词的学习Phonetic语音
2.Languageskill语言技能能够自如表达节日的具体时间,学会用序数词表达一些事物或数据的排列
3.Affect情感态度在学习的过程中更深入的学习一年12月的单词以及在其中的节日培养学生认真仔细的观察力
4.LearningStrategies学习策略在学习中体会并运用学到的知识谈与数据相关的事物
5.CultureAwareness文化意识学习基数与序数的不同DifficultiesAnalysis教学难点分析本课时的四会词汇很多,部分词汇发音和拼写很困难,如February,Novembereighthninthtwelfth,twentieth而且涉及了序数词的结构用法,所以内容多杂,一个课时解决可能比较吃力,建议根据学生的具体情况进行部分教学内容的调整
5、难点基本集中在词汇上,句子“The___’sDayisonthe______of____.”在图片和课件的引导下,不会有太大的问题,所以这个句子结构的解决比较容易,但是在运用中要替换的词语才是本课时的难点根据以上两点,可以用课件所做出的各种节日...。