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文本内容:
2019-2020年五年级英语上册Module5Unit21教案外研版学习目标:Therearetoomanybooksonthedesk.了解字母组合eareeroorourairear在单词中常见的读音根据实际情况使用manymuch进行描述预习学案
1.在“ManyorMuch”的游戏活动中描述不同数量性质的物品;
2.能用manymuch来提一些合理化建议导学案
1.热身复习reviewUnit1Module
52.课文教学
(1)Unit2活动1教师课前准备图片教师要求学生Listencarefully.Thentellme“Whosaidit”教师播放录音,学生认真听Therearetoomanybooksonthedesk.Whoputthemonit学生打开书,教师播放录音磁带示例:Therearetoomanyapplesinthebag
(2)SBUnit3活动2让学生打开书,看书上的图片,默读韵诗放第一遍录音,学生认真听放第二遍录音,每一行后停顿,让学生重复确定学生能明白韵诗的意思把全班分成两个组第一组说第一和三段,第二组说第二和四段然后互换角色,可以边说边拍手
(3)全班完成ABUnit2练习1放一遍录音,让学生听,并指出相应的图学生读句子并填空放第二遍录音全班检查答案接下来学生两人一组读练习1的句子教师向学生说明一名同学说第一句不按順序,另一名同学马上说出第二句,看谁的反应快
(4)全班完成ABUnit3练习2要求学生认真看图,然后迅速连线向学生说明要一边连一边说英语Therearetoomany…后让学生说答案全班一起对答案
4.任务完成1发给学生每人一个学过的单词的图片进行这个活动时,可以充分利用教学卡片教师课前进行整理,挑出比较有代表性的单词然后准备写有manymuch的两个盒子摆在教室前面首先要学生在小组说一说,然后把图片放在相应的盒子里把学生分成两部分,比一比哪一组放得又快又准提醒学生一边放一边说英语2要求学生想一想他们在日常生活中都发现了什么问题...。