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文本内容:
2019-2020年五年级英语上册Module5Unit22教案外研版
一、教学内容Module5InClass
二、教学目标
1.知识目标使学生能听说、认读单词enoughgiveeveryeveryonethemcareful;能了解字母组合eareeroorourain在单词中常见读音/iƏ//uƏ//eƏ/;能演唱歌曲NotEnoughTime;能准确理解并熟练地运用“Thereareenough/notenough…Therearetoomary…”.
2.技能目标通过活动体验,在交流中学会比较物品的数量与实际需求是否相符,发展综合语言运用能力
3.情感目标通过给市长一封信活动,让学生学会关注社会,关注环保,关心他人,爱家乡
三、教学向导
1.语言功能表达物品数量是否充足
2.教学重点和难点
①在真实情景中灵活运用新知识表达物品数量是否充足Therebe句型的一般现在时
四、教学程序Unit2Therearetoomanybooksonthedesk.Ⅰ.Warm-up【热身复习】
1.Greeting.
2.Game:教师出示两幅相似的图,让学生找区别,看谁找得快如Thereare3pensinPictureA.Thereare5pensinPictureB.Ⅱ.Pre-task【任务呈现】——给市长的一封信
1.导入描述“我的卧室”,“我的教室”教师通过提问Aretheretoomanybooks/desksintheroom引出本课教学重点
2.师“LookatOurClassroom.It’sveryuntidy.What’sinit”生Therearetoomanybooksonthedesk.Therearetoomanybooksonthebay.教师播放录音,学生跟读课文,教师解读教学重、难点“toomany”
3.根据课文,谈谈能为教师保洁做些什么,为“环保”做些什么——给市长写一封信Ⅲ.While-task【任务实施】
1.描...。