还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年五年级英语上册Module6Unit12教案外研版
一、教学内容Module6Self-assessment
二、教学目标
1、知识目标使学生能听说、认读单词wellteamcontrolbadlyreallycatchfantastic;能了解字母pppbtd在单词中常见的读音/p//b//t//d/;能朗诵诗歌Howwelldoyouplay;能准确理解并熟练地运用“I/He/She/Youcan…well/badly:Canyou…YesIcan/NoIcan’tdo…atall.
2、技能目标通过活动体验,在交流中学会进行自我评价,相互评价,肯定与鼓励发展综合语言运用能力
3、情感目标使学生能主动表达自己,学会正确地评价自己和别人;培养学生良好的语言学习习惯,让英语课堂真正生活化
三、教学向导
1.语言功能评价自己和他人
2.教学重点和难点
①在真实情景中灵活运用新知识进行自我评价,相互评价,肯定与鼓励
四、教学程序Unit1Youcanplayfootballwell.Ⅰ.Warm-up【热身复习】
1.Greeting
2.唱一首歌I’mlisteningtothemusic.
3.听口令,做动作,复习有关活动和运动的词组listentomusicrunfastplayfootballjumphighplaybasketball.
4.FreetalkQ1:WhatdoyoudoattheweekendQ2:Canyousingasong/playbasketball/…?Q3:Canyousing/play/…well(教授well/badly)Ⅱ.Pre-task【任务呈现】——[为学校足球俱乐部创作海报]1.导入Freetalk:Talkaboutfootball.DoyoulikefootballCanyouplayfootballCanyouplayitwell
2.任务呈现——组建足球队Toda...。