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文本内容:
2019-2020年五年级英语上册Unit12第一课时教案苏教牛津版教学内容5AUnit1PartAReadandsay共几课时5课型新授执教第几课时1学习目标知识目标
1.感知和理解课文,了解文中校园情况并能简单叙述
2.三会掌握词汇firstatermbackeachother等
3.掌握四会词汇dayatschoolallalotofroomany.能力目标
1.掌握一定的阅读技巧
2.初步运用三会句型进行交流情感目标通过丰富多彩的业余生活陶冶情操教学重难点教学重点整体感知并理解课文教学难点简单叙述文中校园构造的情况教学资源
1.学生已有的学习经验
①4B中学过句型“Thereis……”,“Howmany…arethere”对本课学习新句型“Isthere…..”很有帮助学生对名词的复数也有一定的了解知
②学生学过一些有关学校生活的短语
2.学生已有的生活经验“学校生活”这个话题贴近学生实际生活,学生比较感兴趣
3.学生学习本课内容时可能出现的错误
①在回答“Isthere…..”“Arethere…..”时会有部分学生忘记该用“is”或者“are”来回答
②“term”很容易读成“tea”
4.教学策略
①通过Chant、师生交流、情境创设等多种方式扫除部分生词障碍
②阅读技巧指导,如根据上下文猜测词义、寻找关键词等
5.教学准备PPT人物头像,单词卡词条预习作业
1.想一想你的学校里有些什么建筑物,写下来,至少6个
2.试读课文,在生词下划线,借助于录音或根据读音规则读准单词并根据上下文猜测词义学程预设导航策略调整与反思A.目标导向&任务驱动FreetalkB.自主学习
1.listentothetape.
2.watchTV
3.TalkaboutourschoolIsourschoolbigIsthere………inourschoolArethere…….inours...。