还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年五年级英语下册Module5Unit22教案外研版unit2Itstoobigforyou
一、教学目标1.知识技能目标记住常用形容词用来描述事物学会运用句型It’s…for…It’stoo…foryou.Trythisoneinwhite.2.能力目标学会表达自己的看法3.教具多媒体课件单词卡片,体恤衫,帽子等
二、教学程序
(一)热身活动
1.Greetings
2.Singasong:Mangoesandrice
(二)复习导入
1.利用单词卡片复习上一课的单词pocketwheelbig-smalllong-shortlight-heavymehimher
2.课件展示,复习句子Its...and...Itsgot...
3.利用图片对比Whenayoungladycarriesthebagit’sheavyforher.Whenayoungmancarriesitit’slightforhim.教师用动作引导学生说出句子It’s…for…
(三)教授新课.
1.展示算术题1+1=
2.It’stooeasyforme.教授单词“easy”摇头晃脑游戏(穿插语音教学)展示算术题49X103²=.It’stoohardforme.教授单词“hard”
2.教师做一个触碰低处物体动作,说“Icantouchit.It’seasyforme.”教师做一个触碰高处物体动作,说“Ican’ttouchit.It’shardforme.”请同学来触碰挂着的物体,并说出句子It’seasy/hardforme.
3.教师拿出一件体恤衫“LookatthisT-shirt.It’sgota…onit.Trythisonein…”分别给不同学生穿,引导学生说“It’sbig/smallforme.”
4.教师做动作说句子请学生模仿并说出句子It’seasy/hardforme.
5.请同学想动作,...。