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文本内容:
2019-2020年五年级英语下册Unit2Lesson121教案冀教版(一起)一﹑教学目标
1.知识目标掌握可数名词复数的3种情况
(1)直接加“s”
(2)以“s”“sh”“ch”“x”结尾的可数名词变复数时,在词尾后加-es
(3)不规则变化,如下列词manwomanchild,people等以及句子单复数的用法,Thisisa/an+名词的单数形式Theseare+名词的复数形式
2.能力目标1)可以根据教师的提问做出相应的回答2)可以复述录音机所说的句子3)能根据图片信息说出简单的句子
3.过程与方法以学生为主体,结合本课内容让学生用直观的方法来学习新知识联系学生实际情况,与学生同学同乐,使学生学到新知识又活跃了课堂气氛,提高学生的英语表达能力
4.情感态度与价值观通过多种活动,调动学生的积极性,激发和培养学生学习英语的兴趣,提高语言的表达能力二﹑教学重难点教学重点以“s”“sh”“ch”“x”结尾的可数名词变复数时,在词尾后加-es教学难点:不规则变化,如下列词manwomanchild,people等三﹑教学设计思路在本课的教授过程中充分利用图片资源,通过观察比较的方法,使学生直观的明白可数名词由单数变为复数时词尾所发生的变化从而更好,更清楚的记忆名词由单数变为复数时的3种变化情况
四、教学过程教学过程TeachingProcess教学媒体TeachingMedia教师活动Teacher’sActivities学生活动Students’Activities设计意图DesignPurpose课程导入(Warmupandleadin)卡片或图片Step1Greeting T:Helloeveryone.HowareyouSs:Finethankyou.HowareyouT:Iamfinetoo.Step2教师出示图片(见图片资源)复习上节课所学的单词Forexample:Teachershowsapictureofacircle.T:WhatisthisSs:Circle...。