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文本内容:
2019-2020年五年级英语下册Unit220第四课时教案人教PEP课 题Unit2MyFavouriteSeason课型Newlesson改进内容教学目的
1.能够听、说、读、写本课时四会单词和词组swimflykitesskatemakeasnowmanplanttrees
2.能够使用句型WhatwouldyouliketodoI’dliketo…对他人喜欢的活动进行调查重点难点难点是句型WhatwouldyouliketodoI’dliketo…的运用教学方法Teachingmethod教具Taperecorder教 学 过 程 及 内 容
1.热身教师放五年级上册第四单元的歌曲Icanhelp,学生跟唱并做动作
2.预习
(1)教师放本单元Let’ssing部分的歌曲,学生跟唱
(2)师生围绕本单元的内容展开对话
3.新课呈现Let’slearn
(1)教师继续预习部分的对话,说Ilikesummerbest.WhyCanyouguess学生会很容易猜到原因,回答说Youcanswim.教师要以惊喜的语气出示单词卡片swim,学生跟读后一起拼读该单词教师也可不出示卡片,请学生根据读音猜出该单词中可能包含的字母说YesIcanswimintheseainsummer.
(2)教师继续提问学生Whichseasondoyoulikebest鼓励学生敢于表达自己的想法
(3)师生进行看动作猜短语游戏教师做一个动作,学生尽快猜出所表示的动词或动词短语,以此引出生词skate和flykites,教师引导学生拼读Groupwork
(1)教师简笔画画出几朵白云和太阳,说look!It’swarmandsunnytodayI’dliketogohiking.Whatwouldyouliketodo引导学生回答“I’dliketoclimbmountains.”等,教师再画出不同的天气情况图,与学生进行类似的回答
(2)教师将Groupwork中涉及到的动词卡...。