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文本内容:
2019-2020年五年级英语下册Unit514第五课时教案人教PEP课 题Unit5Lookatthemonkey课型Newlesson改进内容教学目的
1.能够听懂、会说WhataretheydoingTheyare…并能在情景中运用重点难点WhataretheydoingTheyare…教学方法Teachingmethod教具Taperecorder教 学 过 程 及 内 容
1.热身
(1)同第三课时1
(2)播放歌曲AnimalsAnimalsAreEverywhere学生听录音表演
2.预习
(1)出示本单元的单词卡片,用WhatdoyouseeWhatis/arethe…doing?进行抢答
(2)拼读单词比赛
3.新课呈现Let’stry指导学生听录音做练习Let’stalk1教师依次向学生出示B部分的let’slearn部分的词卡,问Whataretheydoing学生抢答
(2)出示该部分的挂图,引导学生学习该部分的内容
(3)放该部分的录音,学生听录音跟读
(4)看该部分的图画,不看句子,说话
(5)同桌之间进行对话表演,要求尽量多使用自己的语言Pairwork
(1)要求学生将自己做的图片展现出来,并看图说话
(2)按照课本上的说明进行活动改进内容教后记附送2019-2020年五年级英语下册Unit514第六课时教案人教PEP课 题Unit5Lookatthemonkey课型Newlesson改进内容教学目的
1.能够听、说、读、写句型WhataretheydoingTheyareswimmingTheyareclimbingtrees.
2.能够听、说、认读句子Hereetwotigers.CantigersreallyswimYestheycan.They’regoodclimbers.重点难点swimming的拼写教学方法Teachingmethod教具Taperecorder教 学 过 程 及 内 ...。