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文本内容:
2019-2020年五年级英语下册unit4lesson31
(1)教案冀教版
一、教学目标a、知识与技能完成本课所涉及的小测试;学生能够读懂故事书中的小故事b、过程与方法通过小测试及故事理解,提高学生的阅读及听力理解能力c、情感态度价值观培养英语学习的兴趣,提高学生的英语综合水平
二、教学重点能准确回答书中的问题,听懂并理解故事内容,顺利完成相关练习
3、教具学具准备录音机、故事书、教学卡片
4、教学过程
(一)Classopeningandreview
1、Greeting
2、Review Irregularpast-tenseverbsandregularpast-tenseverbs.
3、Chant Whatdidyoudo?Listen、readandplustheaction
4、Quiz a.Usethequizasthelisteningexercise.Thestudentsfinishitonthepaper.Playthetapetwice.Thencheckforunderstanding.b.Askthemtowritetheanswerbeloweachquestion.
(二)Story AgiftforlittleZekePreparetoreadAsktheclasstolookatthepictureinthestory.Questions IsLittleZekehappyorsadWhy……ReadthestoryPlaytheaudiotapetwiceandcheckforunderstanding.DiscussthestoryDoLittleZekewantagiftWhogivesLittleZekeagiftWhatisthegift……Usetheactivitybook.Askthestudentstolistencarefully.Playthetapetwice.(...。