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文本内容:
2019-2020年五年级英语下册unit44教案人教PEP教学内容B.Let’slearn教学目标1能够听、说、读、写词组listeningtomusicwashingclothescleaningtheroomwritingaletterwritingane-mail.2理解Let’schant部分的内容教学重点
(1)能够用Whatisyourfather/…doing询问别人正在干什么,并会用He/Sheis…来进行回答
(2)对词组listeningtomusicwashingclothescleaningtheroomwritingaletterwritingane-mail.的四会掌握教学难点1 能够用Whatisyourfather/…doing询问别人正在干什么,并会用He/Sheis…来进行回答2 单词writingclothes的发音教学准备词组图片、自制词组卡片、磁带、录音机教学过程
一、Warm-up1听写四会词组和句子2Let’ssing:Whatareyoudoing
二、Presentation
1、新授词组Listeningtomusic1 引出教师做A部分的五个动词词组的动作让学生猜词组,顺势做听音乐的动作,引出新授2 出示认读示范认读—跟读—抽读—边做动作边开火车读单词(twobytwo)3 放入句型中滚动T:Followme.WhatareyoudoingB:I’m…T:WhatisBdoing
2、新授词组washingclothes1 引出把图片的一半遮住T:WhatismotherdoingCanyouguessIsshe…S:学生Guess2 出示认读示范认读—跟读—抽读—边做动作边开火车读单词(onebyone)3 放入句型中滚动T:FollowmeWhatareyoudoingB:I’m...。