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2019-2020年五年级英语下册Unit3WritingHomeLesson18《LittleZekeSendsanEmail》教案2(新版)冀教版(三起)教学目标学生能够听说读写下列词汇livealsosleepputask复习下列词汇sendwritebedknow灵活应用句型wantto……haveagreattimethankyoufor…教学重难点要求学生掌握livealsosleepputask和一般现在时、现在进行时两种时态教学准备本课所需的卡片、图片、教学录音教学流程Step1WarmingupT:WhatdoesapostcardhaveonitWhyisanemailagoodwaytosendamessageWhodoesJennysendheremailto让学生唱明信片之歌Step2:Newlesson让学生看第48页读前活动看图,讨论在每幅图中看到了什么,学生回答的时候,教师通过提问帮助学生理解WhereareJennyDannyandLiMingWhataretheydoingWhodoesJennywanttosendanemailtoDoesEmmasendJennytheemailbackWhoistheLittleZekeWheredoesLittleZekeliveDotheyknowLittleZekeStep4表演故事,小组联系故事,然后在班上表演让学生回答课后的三个问题老师给与纠正最后,和学生一起回顾本单元的各课内容,复习重点词汇,为复习课做好准备附送2019-2020年五年级英语下册Unit3WritingHomeLesson18《LittleZekeSendsanEmail》教案3(新版)冀教版(三起)
一、教学目标知识与技能目标1)能借助图片听懂并且读懂本课故事,并养成按意群阅读的习惯2)能听懂课堂用语并能按照老师的指令去活动情感态...。