还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年五年级语文上册北方有个小木屋1教案北京版教学目标
1.认读11个字其中一个多音字:崂
2.了解森警战士在小木屋的生活情况说说自己的感受
3.体会森警战士对待艰苦单调和寂寞生活的乐观态度以及无私奉献的精神教学重点:了解森警战士在小木屋的生活情况说说自己的感受教学难点:体会森警战士对待艰苦单调和寂寞生活的乐观态度以及无私奉献的精神教学课时:1课时教学准备课件教学过程:
一、激趣导入:同学们看到这个题目引起你怎样的遐想生发言老师也想知道在北方的那小木屋里到底发生了怎样感人的故事呢?
二、检查预习情况:出示词语学生认读:疙瘩寂寞过滤大锅胸膛 瞎子唠嗑憋闷揣起栅栏理解文中的词语密密匝匝夯实千山万壑
三、自学课文:出示自学提纲:
1.默读课文思考:森警战士在小木屋的生活是怎样的
2.课文从哪几方面说明森警战士在小木屋的生活情况
3.你有怎样的感受 学生按自学提纲学习组内交流自学结果班内交流:森警战士的生活是艰苦单调和寂寞的课文分别从饮水吃饭居住条件和环境业余生活等方面进行描写的艰苦单调和寂寞主要表现在以下几点饮用水雪水、雨水食物单调、无营养夜晚恐惧、恶劣娱乐仅一些报纸、杂志师:找到相关的语句读一读说说你的感受如果换成你你会怎么办? 可是战士们是怎样排除这无比的单调和寂寞的? 放开嗓子吼唠家常;疯狂地给家人朋友写信、读信背信甚至交换读别人的信;反复看信直至信烂掉;装饰住处等师:一般的人如果居住在这里也许会疯掉可森警战士呢?有一声怨言吗?有一点颓废吗?没有!没有!他们这是为什么呀!找到相关语句读一读读到这里你有怎样的感受? 把你感受最深的句段读出来吧这么单调乏味的生活为什么他们“一生都不会忘记那段有滋味的日子” 质疑
四、课堂练习
1.读了课文后你有什么感想写下来.班内交流
2.试着给文章换个题目
五、小结:文章给你留下最深刻印象的是什么? 师:你们长大后就会理解...。