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文本内容:
2019-2020年五年级语文上册推敲2教案北师大版教学目标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,并能讲出这个故事
2.学会本课生字,理解由生字组成的新词
3.会用“即使……也……造句”
4、了解故事的经过,理解“推敲”的含义学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神教学重难点 了解故事的经过,理解“推敲”的含义学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神教学准备图片、课件教学时间二课时教学过程第一课时
一、揭示课题
1.板书“推”学生做做推的动作;板书“敲”做做敲的动作这两个字都是表示动作的字
2.合在一起成为一个词以后表示什么意思呢?
3.今天我们学习(板书11)11推敲
4.指名
5.朗读课题齐读课题初读课文
6.自读课文一遍
7.各小组各请一名同
8.学读一遍课文
9.其他同
10.学注意听他有没有读错的地方
11.有的话等他读完后让他纠正
12.说说课文讲了一个什么故事? 讲读课文第一段
13.读第一段说说你知道了什么?
14.齐读第一段
二、讲读第二段
1.讲读第二自然段 a、读第二自然段 b、说说知道了什么体会“摸”的意思 c、看图理解“皎洁” d、指名 e、指导朗读 f、小结板书深夜访友 留诗相赠
2.讲读第三自然段 a、理解“吟哦”、“妥帖” b、自读第三自然段 c、结合看资料图 d、自己做做贾岛的样子 e、指名 f、指导朗读 g、小结板书反复吟哦 推敲进城
3.讲读第四~六自然段 a、指读第四自然段 b、说说课文中为什么用了竟然? c、思考贾岛为什么不像其他的人一样避让?练习用“因为……所以……”说说 d、分角色朗读第
五、六自然段 e、小结板书冲撞仪仗,请求宽恕...。